幼儿园大班语言课活动《树真好》教案.doc

《幼儿园大班语言课活动《树真好》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言课活动《树真好》教案.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班语言课活动树真好教案一、活动目标1. 让幼儿喜欢听故事，体会故事的趣味性。2. 引导幼儿观察图片，培养幼儿的观察能力和想象力。3. 通过故事学习，让幼儿了解树木对环境的重要性，培养幼儿爱护环境的意识。4. 培养幼儿的语言表达能力和交流能力。二、活动准备1. 故事课件：树真好2. 图片：树木、小鸟、松鼠等3. 教学材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等4. 音乐：大树三、活动过程1. 导入：播放音乐大树，让幼儿感受树的温暖和美好。2. 故事讲解：1）教师展示故事课件，讲述故事树真好。2）引导幼儿观察故事中的图片，让幼儿说一说树木、小鸟、松鼠等角色的特点和情感。3. 情景体验：1）教师组织幼儿进

2、行情景体验，让幼儿扮演故事中的角色，进行表演。2）引导幼儿体会角色间的情感交流，培养幼儿的语言表达能力和交流能力。4. 手工制作：1）教师分发教学材料，讲解制作方法。2）引导幼儿动手制作，鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己喜欢的树。1）教师带领幼儿回顾故事内容，让幼儿说一说自己最喜欢的角色。2）引导幼儿谈谈对树木的认识，培养幼儿爱护环境的意识。四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长参与幼儿的环保行动。2. 环境教育：组织幼儿进行户外植树活动，让幼儿亲身体验植树的乐趣，培养幼儿的爱树意识。五、教学评价1. 观察幼儿在故事讲解过程中的兴趣和参与程度。2. 评价幼儿在情

3、景体验中的语言表达和交流能力。3. 检查幼儿在手工制作中的动手能力和想象力。4. 关注幼儿在活动延伸中的环保意识和行动。六、活动准备1. 故事课件：树真好2. 图片：树木、小鸟、松鼠等3. 教学材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等4. 音乐：大树5. 户外活动场地七、活动过程6. 户外观察：1）教师带领幼儿到户外活动场地，观察周围的树木。2）引导幼儿说一说观察到的树木特点，如高、壮、绿等。7. 树木保护知识讲解：1）教师讲解树木对环境的重要性，如净化空气、防风固沙等。2）引导幼儿了解树木保护的意义，培养幼儿的爱树意识。8. 环保活动：1）教师组织幼儿进行环保活动，如捡拾垃圾、浇水等。2）引导幼儿亲身

4、体验保护树木的行动，培养幼儿的实践能力。1）教师带领幼儿回顾活动内容，让幼儿说一说自己学到的环保知识。2）引导幼儿谈谈对树木的认识，培养幼儿爱护环境的意识。八、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长参与幼儿的环保行动。2. 环境教育：组织幼儿进行户外植树活动，让幼儿亲身体验植树的乐趣，培养幼儿的爱树意识。九、教学评价1. 观察幼儿在户外观察过程中的兴趣和参与程度。2. 评价幼儿在树木保护知识讲解中的学习效果。3. 检查幼儿在环保活动中的实践能力和动手能力。4. 关注幼儿在活动延伸中的环保意识和行动。十、教学反思2. 针对活动中存在的问题，提出改进措施，为下一次活动

5、做好准备。3. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭环境教育方面的表现，以便更好地指导幼儿。4. 关注幼儿在活动中的情感体验，营造轻松、愉快的学习氛围，提高幼儿的学习兴趣。重点和难点解析一、活动目标2. 难点解析：如何在活动中有效地引导幼儿理解并体会到树木对环境的重要性，以及如何激发幼儿的环保意识。二、活动准备2. 难点解析：如何选择合适的图片和教学材料，以吸引幼儿的注意力，并激发他们的想象力。四、活动过程2. 难点解析：如何通过故事讲解，让幼儿更好地理解和感受到故事的魅力，以及如何引导幼儿观察和表达。4. 难点解析：如何通过情景体验，让幼儿更好地表达自己，以及如何引导幼儿理解和体验故事角色的情感。6. 难点解析：如何通过手工制作，让幼儿更好地发挥自己的想象力和动手能力，以及如何引导幼儿将故事内容应用到手工制作中。七、活动过程7. 难点解析：如何引导幼儿观察和表达树木的特点，以及如何让幼儿理解和认识到树木对环境的重要性。9. 难点解析：如何通过环保活动，让幼儿亲身体验保护树木的行动，以及如何引导幼儿理解和认识到保护树木的重要性。十、教学反思2. 难点解析：如何通过教学反思，教师能够更好地了解幼儿的需求，提高教学效果，以及如何更好地与家长沟通，促进幼儿的全面发展。