一年级《姓氏歌》教案.doc

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1、一年级姓氏歌教案一、教学目标1. 让学生掌握姓氏歌的歌词，能够正确地唱出歌曲。2. 通过学习姓氏歌，使学生了解并认识一些常见的姓氏。3. 培养学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐素养。二、教学内容1. 歌曲名称：姓氏歌2. 歌曲歌词：（1）百家姓，百家姓，（2）赵钱孙李，周吴郑王，（3）冯陈褚卫，蒋沈韩杨，（4）朱秦尤许，何吕施张，（5）孔曹严华，金魏陶姜，（6）戚谢邹喻，柏水窦章，（7）云苏潘葛，奚范彭郎，（8）鲁韦昌马，苗凤花方，（9）俞任袁柳，酆鲍史唐，（10）费廉岑薛，雷贺倪汤，（11）滕殷罗毕，郝邬安常，（12）乐于时傅，皮卞齐康，（13）伍余元卜，顾孟平黄，（14）和穆萧尹，姚邵湛汪，

2、（15）祁毛禹狄，米贝明臧，（16）计伏成戴，谈宋茅庞，（17）熊纪舒屈，项祝董梁，（18）杜阮蓝闵，席季麻强，（19）贾路娄危，江童颜郭，（20）梅盛林刁，钟徐邱骆，（21）高夏蔡田，樊胡凌霍，（22）虞万支柯，昝管卢莫，（23）经房裘缪，干解应宗，（24）丁宣贲邓，郁单杭洪，（25）包诸左石，崔吉钮龚，（26）程嵇邢滑，裴陆荣翁，（27）荀羊於惠，甄曲家封，（28）芮羿储靳，汲邴糜松，（29）井段富巫，乌焦巴弓，（30）牧隗山谷，车侯宓蓬，（31）全郗班仰，秋仲伊宫，（32）宁仇栾暴，甘钭厉戎，（33）祖武符刘，景詹束龙，（34）叶幸司韶，郜黎蓟薄，（35）印宿白怀，蒲邰从鄂，（36）索咸

3、籍赖，卓蔺屠蒙，（37）池乔阴鬱，胥能苍双，（38）闻莘党翟，谭贡劳逄，（39）姬申扶堵，冉宰郦雍，（40）卻璩桑桂，濮牛寿通，（41）边扈燕冀，郏浦尚农，（42）温别庄晏，柴瞿阎充，（43）慕连茹习，宦艾鱼容，（44）向古易慎，戈廖庾终，（45）暨居衡步，都耿满弘，（46）匡国文寇，广禄阙东，（47）欧殳沃利，蔚越夔隆，（48）师巩厍聂，晁勾敖融，（49）冷訾辛阚，那简饶空，（50）曾毋沙乜，养鞠须丰，（51）巢关蒯相，查后荆红，（52）游竺权逯，盖益桓公，（53）万俟司马，上官欧阳，（54）夏侯诸葛，闻人东方，（55）赫连皇甫，尉迟公羊，（56）澹台公冶，宗政濮阳，（57）淳于单于，太叔申

4、屠，（58）公孙仲孙，轩辕令狐，三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握六、教学方法1. 采用互动教学法，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣。2. 运用图片、卡片等教具，帮助学生直观地认识姓氏。3. 采用分组合作、游戏等活动，激发学生的学习热情，巩固所学知识。4. 运用音乐欣赏和演唱，培养学生的音乐素养和审美能力。七、教学步骤1. 导入新课，介绍姓氏歌的歌词内容，激发学生的学习兴趣。2. 教授歌词，让学生跟读、模仿，掌握姓氏的发音和书写。3. 分组活动，让学生相互练习演唱，加强合作意识。4. 运用教具，如图片、卡片等，让学生直观地认识姓氏。5. 游戏环节，通过姓氏接龙、猜姓氏等游

5、戏，巩固所学知识。6. 音乐欣赏，让学生欣赏姓氏歌，提高音乐素养。八、课后作业1. 让学生回家后，向家人介绍姓氏歌的歌词，分享学习成果。2. 家长协助孩子，用家庭作业本记录所学姓氏，加强记忆。3. 家长鼓励孩子，在家中进行姓氏演唱，培养孩子的自信心。九、评价方式1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发音准确性等。2. 课后作业评价：检查学生回家后的练习情况，了解掌握程度。3. 小组合作评价：评价学生在分组活动中的合作精神和演唱能力。十、教学反思重点和难点解析六、教学方法补充和说明：互动教学法能够有效提高学生的参与度和兴趣，通过问答、讨论等形式使学生更好地理解和掌握知识；图片教具可以帮

6、助学生直观地认识姓氏，增强记忆；分组合作和游戏活动能够激发学生的学习热情，培养团队协作能力；音乐欣赏则能够提升学生的音乐素养，使学生在愉悦的氛围中学习。七、教学步骤补充和说明：歌词教学应注重让学生跟读、模仿，以掌握姓氏的发音和书写；分组活动可以让学生相互练习演唱，加强合作意识；游戏环节能够通过趣味性活动巩固所学知识；音乐欣赏则有助于提高学生的音乐素养和审美能力。八、课后作业补充和说明：家庭分享可以使学生将所学知识应用到实际生活中，增强学习的现实意义；家庭练习可以加强记忆，巩固所学；自信心培养则能使学生在学习过程中保持积极的心态，提高学习效果。九、评价方式补充和说明：课堂表现评价能够及时了解学生在课堂上的学习情况，为教师提供调整教学的依据；课后作业评价可以检查学生回家后的学习效果，了解掌握程度；小组合作评价则有助于了解学生在团队合作中的表现，培养其合作精神。十、教学反思