世界地球日幼儿园小班教案.doc

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1、世界地球日幼儿园小班教案一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解世界地球日的意义，知道保护环境、爱护地球的重要性。2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养幼儿的环保意识和行动。3. 情感态度价值观：让幼儿养成节约资源、保护环境的良好习惯，培养团队合作精神。二、教学重点：1. 了解世界地球日的来历和意义。2. 学习环保知识和实际行动，如节约用水、用电，分类垃圾等。三、教学难点：1. 培养幼儿的环保意识和行动。2. 引导幼儿理解团队合作的重要性。四、教学准备：1. 课件、视频等教学资源。2. 环保活动材料，如分类垃圾箱、节约用水设备等。3. 画纸、彩笔等绘画工具。五、教学过程：1. 导

2、入：地球妈妈的手工活动1.1 教师向幼儿展示地球妈妈的手工成品，引导幼儿观察地球妈妈的特点。1.2 邀请幼儿分享他们对地球妈妈的感受，引出世界地球日的主题。2. 基本部分：2.1 地球日的由来2.1.1 教师播放地球日的由来视频，让幼儿了解地球日的意义。2.1.2 教师讲解环保知识和实际行动，如节约用水、用电，分类垃圾等。2.2 环保行动2.2.1 教师组织幼儿进行环保实践活动，如分类垃圾、节约用水等。2.2.2 幼儿分享自己的环保行动，激发他们的环保意识。2.3 绘画活动2.3.1 教师发放画纸、彩笔等绘画工具，引导幼儿画出自己心目中的地球。2.3.2 幼儿绘画，教师巡回指导，引导他们关注地

3、球的环境问题。3.1 教师组织幼儿讨论地球日的意义，引导他们认识到保护地球的重要性。3.3 布置课后作业，让幼儿回家后与家人分享地球日的知识，践行环保行动。六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解世界地球日的意义，鼓励家长在日常生活中践行环保行动，如节约用水、用电，分类垃圾等。2. 社区活动：组织幼儿参与社区环保活动，如植树造林、清理垃圾等，让幼儿将环保行动融入日常生活中。七、教学评价：1. 幼儿对地球日的了解和环保知识的掌握程度。2. 幼儿在实践活动中的表现，如分类垃圾、节约用水等。3. 幼儿的绘画作品，体现他们对地球环境的关注。八、教学反思：2. 针对幼儿的反馈，调整教学方

4、法和内容，以提高教学效果。3. 关注幼儿在实践活动中的表现，持续培养他们的环保意识和行动。九、课后作业：1. 幼儿回家后，与家人分享世界地球日的知识。2. 践行环保行动，如节约用水、用电，分类垃圾等。3. 观察身边的环保行为，记录下来，与同学分享。十、教学资源：1. 课件、视频等教学资源。2. 环保活动材料，如分类垃圾箱、节约用水设备等。3. 画纸、彩笔等绘画工具。4. 社区环保活动资源，如植树造林、清理垃圾等。5. 家长沟通，了解幼儿在家庭中的环保表现。重点和难点解析一、导入环节：地球妈妈的手工活动环节解析：此环节通过手工活动让幼儿观察地球妈妈的特点，引导幼儿分享对地球妈妈的感受，从而引出世界地球日的主题。重点关注幼儿对地球妈妈的认知和情感表达，以及他们对地球日的初步理解。二、基本环节：地球日的由来和环保行动环节解析：环节中，幼儿通过视频了解地球日的由来，学习环保知识和实际行动。重点关注幼儿对地球日意义的理解和环保行动的实践，引导他们培养环保意识和行动。三、绘画活动：心目中的地球环节解析：通过绘画活动，幼儿表达自己心目中的地球，关注他们对地球环境的关注和想象。重点关注幼儿的绘画创作过程和作品表达，引导他们关注地球的环境问题。