两汉经济发展的特点教案.doc

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1、一、教案基本信息两汉经济发展的特点教案学科领域：历史年级：八年级教学课时：2课时教学目标：1. 让学生了解两汉时期的经济发展特点，掌握其历史背景和发展过程。2. 通过分析两汉时期的经济发展，培养学生的历史思维能力和史料分析能力。3. 使学生认识到两汉时期经济发展对后世的影响，提高学生的的历史责任感。二、教学重点与难点重点：两汉时期的经济发展特点及其影响。难点：如何理解两汉时期经济发展背后的历史原因和社会背景。三、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生思考两汉时期经济发展的原因和特点。2. 运用史料分析法，让学生通过阅读史料，了解两汉时期经济发展的具体情况。3. 采用小组讨论法，鼓励学生发表自己

2、的观点，培养学生的合作精神。四、教学内容与步骤第一课时步骤一：导入新课1. 引导学生回顾上一课的内容，了解秦汉时期的历史背景。2. 提问：“你们认为两汉时期我国的经济发展会呈现出哪些特点？”步骤二：讲解两汉时期的经济发展特点1. 讲述两汉时期的农业发展：耕作技术的进步、农田水利工程的发展、农作物种类的增加。2. 讲述两汉时期的商业发展：货币的统一、商业城市的兴起、丝绸之路的开通。3. 讲述两汉时期的手工业发展：铁器、丝绸、瓷器等行业的繁荣。步骤三：分析两汉时期经济发展背后的原因1. 分析政治因素：国家统一、政治稳定。2. 分析经济因素：农业、手工业、商业的发展。3. 分析社会因素：民族融合、文

3、化交流。步骤四：课堂小结2. 强调两汉时期经济发展对后世的影响。第二课时步骤一：导入新课1. 复习上节课的内容，回顾两汉时期经济发展的特点。2. 提问：“两汉时期经济发展的背后有哪些原因？”步骤二：讲解两汉时期经济发展的原因1. 讲述政治因素对经济发展的影响：国家统一、政治稳定。2. 讲述经济因素对经济发展的影响：农业、手工业、商业的发展。3. 讲述社会因素对经济发展的影响：民族融合、文化交流。步骤三：分析两汉时期经济发展的影响1. 分析对后世的影响：农业技术、商业发展、手工业技艺的传承。2. 分析对当时社会的影响：人民生活水平的提高、国家财政收入的增加。步骤四：课堂小结2. 强调两汉时期经济

4、发展在我国历史中的重要地位。五、课后作业1. 结合教材，整理两汉时期经济发展的原因、特点及其影响。2. 选取一段与两汉时期经济发展相关的史料，进行阅读分析。3. 思考：两汉时期经济发展对当代经济发展的启示。六、教学评估1. 课堂提问：通过提问了解学生对两汉时期经济发展原因、特点及其影响的掌握程度。2. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的参与程度，了解他们对两汉时期经济发展的理解和分析能力。3. 课后作业：检查学生课后作业的完成情况，评估他们对课堂所学知识的吸收和运用能力。七、教学反思在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法和解说方式，以确保学生能够更好地理解和掌握两汉时期经济发展的知识点。要关

5、注学生的学习反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。八、拓展学习1. 让学生深入了解两汉时期经济发展的具体案例，如洛阳、长安等商业城市的兴起。2. 引导学生研究两汉时期经济发展对后世的影响，如农业技术、手工业技艺的传承。3. 鼓励学生探讨两汉时期经济发展与当代经济发展的联系，提出自己的见解。九、教学资源1. 教材：八年级历史教材两汉经济发展相关章节。2. 史料：与两汉时期经济发展相关的史书、论文、资料等。3. 多媒体教学设备：用于展示史料、图片、地图等教学素材。十、教学进度本教案共安排2课时，第一课时主要讲解两汉时期的经济发展特点及其原因，第二课时主要讲解两汉时期经济发展的影响。教师可根据实际教

6、学情况进行调整，确保学生能够扎实掌握两汉时期经济发展的知识点。重点和难点解析1. 教学重点：两汉时期的经济发展特点及其影响。重点解析：在教学过程中，要着重讲解两汉时期的农业、商业和手工业发展特点，让学生了解这一时期我国经济发展的基本情况。要强调两汉时期经济发展对后世的影响，如农业技术、手工业技艺的传承。2. 教学难点：如何理解两汉时期经济发展背后的历史原因和社会背景。难点解析：在讲解两汉时期经济发展时，要关注政治、经济、社会等多方面因素的影响。教师应引导学生深入分析两汉时期的国家统一、政治稳定、农业发展、商业繁荣等背后的原因，从而更好地理解两汉时期经济发展的特点。3. 教学方法：问题驱动法、史

7、料分析法、小组讨论法。方法解析：通过问题驱动法，激发学生的思考兴趣；运用史料分析法，让学生阅读史料，提高史料分析能力；采用小组讨论法，培养学生的合作精神和历史思维能力。4. 教学内容与步骤：导入新课、讲解两汉时期的经济发展特点、分析两汉时期经济发展背后的原因、课堂小结。内容与步骤解析：在教学过程中，要合理安排教学内容和步骤，引导学生逐步深入了解两汉时期经济发展的各个方面。从导入新课开始，到讲解经济发展特点、分析发展原因，进行课堂小结，确保学生扎实掌握课堂所学知识。5. 教学评估：课堂提问、小组讨论、课后作业。评估解析：通过课堂提问、小组讨论和课后作业等多种形式，了解学生对两汉时期经济发展原因、

8、特点及其影响的掌握程度，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题。6. 教学反思：教师应不断反思自己的教学方法和解说方式，关注学生的学习反馈，及时调整教学策略。反思解析：教师在教学过程中要不断反思，确保学生能够更好地理解和掌握两汉时期经济发展的知识点。要关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。7. 拓展学习：深入了解两汉时期经济发展的具体案例，研究其对后世的影响，探讨与当代经济发展的联系。拓展学习解析：通过拓展学习，让学生更加全面地了解两汉时期经济发展的具体情况，提高他们的历史思维能力和史料分析能力。8. 教学资源：教材、史料、多媒体教学设备。资源解析：合理利用教材、史料和多媒体教学设备等资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和效果。9. 教学进度：本教案共安排2课时，第一课时主要讲解两汉时期的经济发展特点及其原因，第二课时主要讲解两汉时期经济发展的影响。进度解析：合理安排教学进度，确保学生能够逐步扎实掌握两汉时期经济发展的知识点。