幼儿园小班《大苹果》教案.doc

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1、一、教学目标1. 了解大苹果的故事内容，理解故事中的角色和情节。2. 培养幼儿对水果的认知和喜爱，提高幼儿的食欲。3. 通过活动，培养幼儿的观察力、表达力和创造力。4. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。二、教学内容1. 故事大苹果的阅读与理解。2. 学习故事中的水果名称和特点。3. 绘画活动：画出自己喜欢的水果。4. 手工活动：制作水果卡片。5. 游戏：水果接龙。三、教学重点与难点1. 教学重点：通过故事，让幼儿认识和喜爱水果，培养幼儿的观察力和表达能力。2. 教学难点：让幼儿在绘画和手工活动中表现出自己对水果的认识和喜爱。四、教学准备1. 故事课件大苹果。2. 水果图片或实物。3

2、. 画纸、画笔、彩泥等绘画材料。4. 水果卡片制作材料。5. 水果模型或图片。五、教学过程1. 导入：以歌曲大苹果引起幼儿的兴趣，让幼儿跟着歌曲一起唱。2. 故事讲解：通过课件，讲述大苹果的故事，让幼儿了解故事内容，认识故事中的水果。3. 水果认识：展示水果图片或实物，让幼儿说出水果的名称，并简单介绍水果的特点。4. 绘画活动：让幼儿用自己的方式画出喜欢的水果，鼓励幼儿大胆表达。5. 手工活动：指导幼儿制作水果卡片，培养幼儿的动手能力。6. 游戏：组织幼儿进行水果接龙游戏，巩固幼儿对水果的认识。8. 作业：让幼儿回家后，向家人介绍学到的水果知识。六、教学评价1. 观察幼儿在故事聆听过程中的反应

3、，了解他们对故事的兴趣和理解程度。2. 评估幼儿在绘画和手工活动中的表现，观察他们的观察力、表达力和创造力。3. 通过水果接龙游戏，检验幼儿对水果名称和特点的掌握情况。4. 收集幼儿的作业，了解他们回家后对所学内容的分享和传达。七、教学拓展1. 组织一次水果品尝会，让幼儿亲身体验各种水果的味道，增强他们对水果的认知。2. 开展户外活动，带领幼儿去果园或者市场参观水果的生长环境和购买过程。3. 邀请家长参与水果主题的亲子活动，促进家园合作。八、教学注意事项1. 在教学过程中，注意引导幼儿正确发音，加深他们对水果名称的记忆。2. 鼓励幼儿在绘画和手工活动中发挥个性，不拘泥于形式。3. 在游戏环节，

4、确保幼儿的安全，避免发生碰撞或误食玩具等意外情况。4. 对于年龄较小的幼儿，可以适当简化故事内容和活动要求，以适应他们的认知水平。九、教学反馈1. 及时与家长沟通，反馈幼儿在课堂上的表现和进步。2. 根据幼儿的反馈，调整教学方法和内容，使之更贴近幼儿的需求。十、教学计划1. 下一节课将继续讲解大苹果故事的后续部分，让幼儿了解更多水果的知识。2. 计划进行一次实地考察，带领幼儿去果园或者市场了解水果的生长和购买过程。3. 安排一次水果品尝活动，让幼儿亲身体验各种水果的味道。5. 期末进行一次水果主题的亲子活动，增进家园联系，共同关注幼儿的健康成长。重点和难点解析一、教学目标解析：在制定教学目标时

5、，需要确保活动内容能够激发幼儿对水果的兴趣，并通过互动环节让幼儿更乐意尝试水果，从而提升他们的食欲。二、教学内容解析：故事阅读要注重引导幼儿理解故事情节，通过故事学习水果名称和特点，帮助幼儿建立水果的基本知识。三、教学重点与难点解析：观察力和表达力的培养需要通过实际操作和互动环节来实现，动手能力的培养则需要通过绘画和手工活动等实践操作来达成。四、教学准备解析：充分的准备可以保证教学活动的顺利进行，课件、水果图片或实物、绘画材料和水果卡片制作材料等都是实现教学目标的重要工具。五、教学过程六、教学评价解析：评价环节需要关注幼儿在各个活动环节中的实际表现，通过多种方式综合评估幼儿的学习效果。七、教学

6、拓展解析：教学拓展需要将课堂学习延伸到课外，通过不同的形式让幼儿更全面地了解水果，增进家园联系。八、教学注意事项解析：在教学过程中，需要注意这些细节问题，以确保每个幼儿都能在活动中得到适当的引导和照顾。九、教学反馈十、教学计划解析：教学计划需要具有连贯性和延续性，通过不同的活动让幼儿持续地学习和成长，增进家园合作，共同关注幼儿的健康成长。本文从教学目标、教学内容、教学重点与难点、教学准备、教学过程、教学评价、教学拓展、教学注意事项、教学反馈和教学计划十个方面详细解析了幼儿园小班大苹果教案的重点和难点。通过关注幼儿对水果的认知和喜爱、观察力和表达能力培养、动手能力的提升、教学内容的生动引入和实践延伸、教学评价的全面性、教学注意事项的细节把握、教学反馈的及时性和教学计划的连贯性，确保了教学活动的顺利进行，达到了提升幼儿对水果认识和喜爱的教学目标。