幼儿园语言教案《想飞的小象》.doc

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1、幼儿园语言教案想飞的小象一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿理解故事内容，了解小象想要飞的原因和结果。2. 技能目标：培养幼儿的倾听、表达和交流能力，提高他们的语言素养。3. 情感目标：培养幼儿积极向上的心态，敢于尝试和坚持，培养他们的自信心。二、教学内容：1. 故事名称：想飞的小象2. 故事简介：故事讲述了一只小象梦想着能飞上天空，它不断地努力，最终实现了自己的梦想。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿理解故事内容，培养他们的语言表达能力。2. 教学难点：让幼儿学会从故事中汲取启示，培养他们积极向上的心态。四、教学方法：1. 情境教学法：通过讲故事、角色扮演等方式，让幼儿身临其境，提高

2、他们的学习兴趣。2. 互动教学法：鼓励幼儿积极参与讨论，培养他们的表达和交流能力。3. 游戏教学法：通过游戏活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习积极性。五、教学步骤：1. 导入：以谜语“耳朵长，鼻子长，四脚壮，水中忙”引起幼儿对小象的兴趣，引导他们思考小象的特点。2. 讲述故事：结合图片，生动形象地讲述故事想飞的小象，让幼儿了解小象想要飞的原因和过程。3. 讨论：让幼儿谈谈自己对故事的理解，引导他们从故事中汲取启示，培养积极向上的心态。4. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿模仿故事中的角色，提高他们的表达和交流能力。六、教学拓展：1. 延伸活动：组织幼儿进行绘画活动，让他们画出

3、自己心中的想飞的小象，培养幼儿的想象力。2. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的学习，共同关注幼儿的成长，让家长了解幼儿园的教学内容，提高家园合作的效果。七、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在课堂上的参与程度、表现欲望和语言表达能力，了解他们的学习情况。2. 结果评价：通过课后作业、家长反馈等方式，评估幼儿对故事内容和教学目标的掌握程度。八、教学资源：1. 故事课件：制作精美的故事课件，配合图片和动画，生动展示故事情节。2. 角色头饰：为幼儿准备故事中角色的头饰，增加角色扮演的趣味性。3. 绘画材料：为幼儿提供绘画所需的纸张、彩笔等材料，鼓励他们发挥想象力。九、教学注意事项：1. 关注幼儿的个体差

4、异，因材施教，使每个幼儿都能在课堂上得到锻炼和提高。2. 注重培养幼儿的倾听和表达能力，鼓励他们敢于发表自己的观点。3. 创造轻松、愉快的课堂氛围，让幼儿在愉悦的情感中学习。十、教学反思：2. 关注幼儿在课堂上的反馈，及时调整教学内容，满足他们的学习需求。3. 加强与其他学科的融合，全面提升幼儿的综合素养。重点和难点解析一、教学目标：补充和说明：在确立情感目标时，应确保目标是具体、可观察的，并与幼儿的年龄特点相符合，以激发他们的积极情绪和兴趣。二、教学内容：补充和说明：故事内容应精选，既要符合教育目的，又要能够引发幼儿的好奇心和兴趣，以促进他们的学习动机。三、教学重点与难点：补充和说明：教学重

5、点与难点应明确，并与幼儿的学习能力相匹配，以确保他们能够有效地学习和掌握。四、教学方法：补充和说明：教学方法应多样化和互动性，以激发幼儿的参与度和积极性，促进他们的学习效果。五、教学步骤：补充和说明：教学步骤应清晰，逻辑性强，以引导幼儿逐步学习和掌握知识，保持他们的学习兴趣。本文针对幼儿园语言教案想飞的小象进行了重点和难点的解析。在教学目标的设定上，应注重情感目标的确立，以激发幼儿的积极情绪。在教学内容的选择上，应确保故事具有教育意义和引发幼儿兴趣。在教学重点与难点的设定上，应明确并适应幼儿的学习能力。在教学方法的选择上，应多样化且具有互动性，以激发幼儿的参与度和积极性。在教学步骤的设计上，应清晰且逻辑性强，以引导幼儿逐步学习和掌握知识。教案的设计应全面考虑幼儿的学习特点和需求，以促进他们的全面发展和学习效果。