创意启发美术教案：小房子鞋印画.doc

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1、创意启发美术教案：小房子鞋印画教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和爱好，激发创造力。2. 培养学生运用鞋印创作小房子画的能力，提高动手能力和审美能力。3. 培养学生合作精神，培养集体荣誉感。教学重点：1. 学会用鞋印制作小房子画的基本技巧。2. 培养学生的创新意识和合作精神。教学难点：1. 鞋印的巧妙运用和创意设计。2. 色彩的搭配和画面效果的处理。教学准备：1. 鞋子、颜料、画纸等绘画材料。2. 有关小房子画的作品示例。教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师展示一些小房子画的作品，引导学生观察和欣赏。2. 引导学生谈谈对小房子画的认识和感受，激发学生创作兴趣。二、基本技巧讲解（10分钟）1

2、. 教师讲解如何用鞋印制作小房子画的基本技巧。2. 演示如何将鞋印巧妙地运用到小房子画中，形成独特的艺术效果。三、创作实践（10分钟）1. 学生分组进行创作，每组选择一双鞋子，讨论并设计出小房子画的草图。2. 学生用颜料将鞋印印在画纸上，并根据草图进行细化和调整。四、作品展示与评价（5分钟）1. 每组展示自己的作品，其他组学生进行评价和欣赏。2. 教师对学生的作品进行点评，给予肯定和建议。2. 教师引导学生反思如何在日常生活中发现美、创造美，培养学生的创新意识。教学延伸：1. 学生可以尝试用其他物品进行印画创作，如手印、脚印等。2. 学生可以尝试创作小房子系列画，如小房子与天空、小房子与花草等

3、。教学反思：教师在教学过程中应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的创作空间和指导。注重培养学生的合作精神，引导学生发现生活中的美，激发学生的创新意识。六、教学拓展（10分钟）1. 教师展示一些用其他物品进行印画创作的作品，如手印、脚印等，引导学生观察和欣赏。2. 学生尝试用其他物品进行印画创作，如手印、脚印等，体验不同的创作效果。七、课堂小结（5分钟）2. 教师对学生的表现进行点评，给予肯定和建议。八、作业布置（5分钟）1. 学生完成一幅小房子鞋印画作品，要求富有创意和个性。九、教学反思（5分钟）2. 教师关注学生的学习反馈，调整教学计划，以满足学生的学习需求。十、课后跟进（课后）1. 教师

4、对学生的作业进行批改和评价，给予肯定和建议。2. 教师与学生家长沟通，了解学生的学习情况和兴趣，为下一节课的教学做好准备。教学计划：一、导入二、基本技巧讲解三、创作实践四、作品展示与评价六、教学拓展七、课堂小结八、作业布置九、教学反思十、课后跟进重点和难点解析一、导入环节补充和说明：教师应通过展示不同风格的小房子画作品，引导学生关注作品的细节和特点，引发学生对小房子画的兴趣和好奇。二、基本技巧讲解环节补充和说明：教师应详细讲解如何将鞋印运用到小房子画中，包括鞋印的大小、位置、方向等，以及如何通过鞋印创造出独特的艺术效果。三、创作实践环节补充和说明：教师应给予学生充分的创作空间，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，指导他们如何将鞋印巧妙地运用到作品中。四、作品展示与评价环节补充和说明：教师应引导学生进行作品展示，鼓励他们分享自己的创作思路和过程，其他学生应给予积极的评价和欣赏，培养学生的审美能力和合作精神。