小班户外集体活动的教案.doc

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1、小班户外集体活动的教案一、活动目标：1. 了解户外活动的基本规则，学会与他人合作。2. 提高幼儿的观察力、注意力及动手能力。3. 培养幼儿热爱户外活动，增强体质。二、活动准备：1. 教具：户外活动器材、图片、卡片等。2. 环境：宽敞的户外场地，安全设施完善。三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的体操，活跃气氛，提高幼儿的参与兴趣。2. 主题活动一：认识户外活动器材（10分钟）1. 介绍各种户外活动器材，如滑梯、秋千、跳绳等。2. 邀请幼儿尝试使用这些器材，并注意安全。3. 引导幼儿相互合作，共同完成任务。3. 主题活动二：寻找大自然的宝藏（10分钟）1. 带领幼儿在户外场地上

2、寻找大自然的宝藏，如树叶、小石子等。2. 引导幼儿观察这些宝藏的特征，并进行分类。3. 邀请幼儿分享自己的发现，提高观察力和表达能力。4. 主题活动三：搭建小动物的家（10分钟）1. 给幼儿发放图片、卡片等材料，让他们观察小动物的生活环境。2. 邀请幼儿动手搭建小动物的家，培养动手能力。3. 引导幼儿相互合作，共同完成任务。5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松操，缓解疲劳，结束本次活动。四、活动注意事项：1. 确保活动环境安全，避免发生意外。2. 在活动中，关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。3. 活动过程中，注意培养幼儿的团队协作精神。五、活动延伸：1. 家园共育：邀请家长参与户外活

3、动，增进亲子关系。2. 环境创设：利用户外活动器材，创设富有特色的户外环境。3. 教学内容：根据本次活动内容，调整教学计划，让幼儿在室内外活动中得到全面发展。六、活动目标：1. 培养幼儿对户外活动的热情，增强体质。2. 提高幼儿的团队协作能力和沟通能力。3. 培养幼儿的创造力和想象力。七、活动准备：1. 教具：户外活动器材、画笔、颜料、卡片等。2. 环境：宽敞的户外场地，安全设施完善，准备一些绘画用品。八、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的体操，活跃气氛，提高幼儿的参与兴趣。2. 主题活动四：户外绘画活动（10分钟）1. 给幼儿发放画笔、颜料等绘画工具，让他们在户外场地上自由

4、绘画。2. 引导幼儿观察户外环境，如树木、花朵、天空等，并将自己的感受通过绘画表达出来。3. 邀请幼儿相互展示自己的作品，培养表达能力和审美能力。3. 主题活动五：户外寻宝游戏（10分钟）1. 教师提前在户外场地上藏好一些宝藏（如小卡片、小玩具等）。2. 给幼儿发放寻宝地图，让他们根据地图寻找宝藏。3. 引导幼儿相互合作，共同完成寻宝任务。4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松操，缓解疲劳，结束本次活动。九、活动注意事项：1. 确保活动环境安全，避免发生意外。2. 在活动中，关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。3. 活动过程中，注意培养幼儿的团队协作精神和创造力。十、活动延伸：1. 家园

5、共育：邀请家长参与户外活动，增进亲子关系。2. 环境创设：利用户外活动器材，创设富有特色的户外环境。3. 教学内容：根据本次活动内容，调整教学计划，让幼儿在室内外活动中得到全面发展。重点和难点解析一、活动目标：重点关注如何将活动目标具体化，并与户外集体活动的内容相结合。三、活动过程：重点关注户外活动器材的认识和使用，以及户外活动中的安全指导。四、活动注意事项：重点关注活动安全，以及如何在活动中培养幼儿的团队协作精神。六、活动目标：补充和说明：在制定活动目标时，需要确保目标既有挑战性，又具有可实现性，以便激发幼儿的参与热情和积极性。要关注如何通过户外活动来增强幼儿的体质，提高他们的团队协作能力和

6、沟通能力，以及培养他们的创造力和想象力。七、活动准备：补充和说明：在准备活动时，需要确保所有的教具和材料都是适合幼儿使用的，并且在使用过程中能够保证幼儿的安全。要考虑到户外环境的特殊性，做好充分的准备工作，以便能够顺利地完成活动。八、活动过程：补充和说明：在户外绘画活动中，教师需要引导幼儿观察户外环境，并鼓励他们将自己的感受通过绘画表达出来。在户外寻宝游戏中，教师需要引导幼儿相互合作，共同完成寻宝任务。这两个环节都需要教师在过程中给予幼儿充分的指导和支持，以确保他们能够顺利完成任务。九、活动注意事项：补充和说明：在户外活动中，安全始终是第一位的。教师需要时刻关注幼儿的安全，并在活动过程中培养幼儿的团队协作精神和创造力。十、活动延伸：补充和说明：在活动延伸环节，教师需要考虑如何将户外活动与家园共育相结合，以及如何利用户外活动器材来创设富有特色的户外环境。教师需要根据本次活动内容来调整教学计划，以确保幼儿在室内外活动中能够得到全面发展。