幼儿学前班美术教学教案.doc

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1、幼儿学前班美术教学教案一、教学目标：1. 培养幼儿对美术的兴趣和爱好，激发幼儿的创造力和想象力。2. 培养幼儿的手工技巧和审美能力，提高幼儿的审美水平。3. 培养幼儿的观察力、表达力和合作精神，促进幼儿的全面发展。二、教学内容：1. 认识基本的颜色和形状，学习简单的绘画和手工技巧。2. 通过绘画和手工活动，培养幼儿的创造力和想象力。3. 通过观察自然和生活中的美，培养幼儿的审美能力。4. 通过合作完成美术作品，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。三、教学方法：1. 采用直观演示法，通过教师的示范和引导，让幼儿观察和模仿，学习绘画和手工技巧。2. 采用启发式教学法，通过提问和引导，激发幼儿的创造

2、力和想象力，培养幼儿的审美能力。3. 采用观察教学法，组织幼儿观察自然和生活中的美，培养幼儿的审美能力。4. 采用分组合作教学法，组织幼儿合作完成美术作品，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。四、教学评价：1. 观察幼儿在绘画和手工活动中的表现，评价幼儿的绘画和手工技巧、创造力和想象力。2. 通过幼儿的作品，评价幼儿的审美能力。3. 通过观察幼儿在合作完成美术作品中的表现，评价幼儿的观察力、表达力和合作精神。五、教学计划：1. 教学时间：本学期共计20课时，每周1课时。2. 教学安排：按照教学内容，每课时安排相应的绘画和手工活动。3. 教学进度：按照教学计划，逐步完成教学内容，每个章节安排2课

3、时。六、教学资源：1. 教材：幼儿学前班美术教学指导用书2. 教具：画纸、画笔、彩色铅笔、水彩颜料、剪刀、胶水、各种绘画和手工材料3. 辅助工具：投影仪、白板、教学课件七、教学环境：1. 教室环境：宽敞明亮的教室，配备必要的美术教学用具和材料。2. 教学设备：投影仪、白板、教学课件等辅助教学设备。八、教学进程：1. 第一章节：认识颜色和形状学习基本颜色和形状的概念。通过游戏和绘画活动，让幼儿感知和运用颜色和形状。2. 第二章节：绘画技巧的培养学习简单的绘画技巧，如线条、涂抹、阴影等。通过绘画活动，让幼儿实践和掌握绘画技巧。3. 第三章节：手工艺术的探索学习基本的手工技巧，如剪纸、粘贴、折纸等。

4、通过手工活动，让幼儿动手操作，培养幼儿的动手能力。4. 第四章节：审美能力的培养观察和分析自然和生活中的美。通过绘画和手工活动，培养幼儿的审美能力。5. 第五章节：合作创作的实践组织幼儿进行分组合作，共同完成美术作品。通过合作创作，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。九、教学注意事项：1. 注重幼儿的安全，使用安全的绘画和手工材料。2. 关注幼儿的个体差异，因材施教，给予每个幼儿适当的指导和支持。3. 鼓励幼儿的创造力和想象力，给予积极的反馈和鼓励。4. 培养幼儿的观察力和表达能力，引导幼儿观察和描述美。2. 及时与家长沟通，了解幼儿的学习情况和进展，与家长共同关注幼儿的发展。3. 定期评估幼儿的学习成果，对幼儿的学习进展进行记录和分析。4. 根据幼儿的学习情况和进展，调整教学内容和教学方法，以满足幼儿的学习需求。重点和难点解析一、教学目标：二、教学内容：三、教学方法：四、教学评价：五、教学计划：六、教学资源：七、教学环境：八、教学进程：九、教学注意事项：