2024年中班主题《朋友见面真开心》活动教案.doc

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1、2024年中班主题朋友见面真开心活动教案一、活动目标1. 认知目标：让幼儿认识新朋友，了解友谊的重要性。2. 技能目标：培养幼儿主动与他人交流、合作的能力。3. 情感目标：让幼儿体验与朋友相处的喜悦，树立友善、和谐的价值观。二、活动主题朋友见面真开心三、活动对象中班幼儿四、活动时间10分钟五、活动准备1. 教具准备：故事课件、图片、玩具等。2. 环境准备：温馨、舒适的活动室，有利于幼儿自由交流。一、活动导入（2分钟）1. 教师带领幼儿做手指游戏，活跃气氛。2. 教师出示故事课件，引导幼儿观察图片，激发兴趣。二、活动展开（4分钟）1. 教师讲述故事朋友见面真开心，引导幼儿理解友谊的重要性。2.

2、教师组织幼儿进行小组讨论，分享与朋友相处的开心时刻。3. 教师邀请幼儿上台展示与朋友互动的游戏，增进彼此了解。三、活动提升（2分钟）2. 教师引导幼儿思考如何在日常生活中主动与他人交流、建立友谊。四、活动拓展（2分钟）1. 教师组织幼儿进行友谊主题活动，如制作友谊卡片、互相赠送礼物等。2. 教师鼓励幼儿在家庭和学校中积极与他人交流，培养友善品质。五、活动结束（2分钟）2. 教师提醒幼儿课后继续思考友谊的重要性，并将友善价值观融入日常生活中。六、活动流程1. 导入：手指游戏和故事课件展示，引发幼儿兴趣。2. 展开：讲述故事，小组讨论，展示互动游戏。4. 拓展：友谊主题活动，如制作卡片、互相赠送礼

3、物等。七、教学方法1. 故事讲述：通过生动的故事情节，引导幼儿理解友谊的重要性。2. 小组讨论：鼓励幼儿分享与朋友相处的开心时刻，培养合作意识。3. 互动游戏：组织幼儿进行友谊主题活动，增进彼此了解。八、评价方法1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对友谊的认识。2. 关注幼儿在小组讨论中的表现，评估他们的交流能力和合作精神。3. 搜集幼儿在活动中的作品，评价他们对友谊主题的理解和创意表现。九、注意事项1. 确保活动环境温馨、舒适，有利于幼儿自由交流。2. 注重培养幼儿的友善品质，引导他们主动与他人交流。3. 教师应关注每个幼儿的需求，给予个别化的指导和关爱。十、教学资源1. 故事课件和图

4、片：用于展示和引导幼儿观察。2. 玩具和礼物：用于友谊主题活动中的互相赠送。3. 制作友谊卡片的材料：供幼儿创作和表达友谊之情。重点和难点解析一、活动导入解析：导入环节是吸引幼儿注意力、激发兴趣的关键时刻。通过生动的手指游戏和有趣的故事课件，可以有效吸引幼儿的注意力，引发他们对活动主题的兴趣。二、活动展开解析：在活动展开环节，小组讨论和展示互动游戏是帮助幼儿深入理解友谊、提升交流能力和合作精神的重要环节。教师需要关注每个幼儿在讨论和游戏中的表现，及时给予引导和鼓励。三、活动提升四、活动拓展解析：活动拓展环节是让幼儿将所学知识付诸实践、展示自己创意的重要时刻。教师需要关注每个幼儿在友谊主题活动中的参与程度和表现，及时给予肯定和鼓励。五、活动结束