我长大了社会活动教案.doc

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1、我长大了社会活动教案一、活动目标1. 引导幼儿认识成长过程中的变化，培养自我意识。2. 培养幼儿与他人交往、沟通的能力，学会尊重他人。3. 通过实践活动，提高幼儿动手操作和团队协作能力。4. 培养幼儿热爱生活，积极向上的心态。二、活动主题“我长大了”三、活动对象幼儿园中班幼儿四、活动时间10分钟五、活动准备1. 成长照片：准备幼儿出生至今的照片，用于展示成长过程中的变化。2. 成长记录卡：用于记录幼儿成长过程中的点滴进步。3. 手工材料：彩纸、画笔、剪刀等。4. 音乐播放设备：用于播放活动音乐。教案内容：一、活动导入（2分钟）1. 邀请幼儿观看成长照片，引导幼儿回忆成长过程中的变化。2. 邀请

2、幼儿分享成长记录卡，了解幼儿在各个方面的进步。二、主题活动一：成长分享（3分钟）1. 邀请幼儿分组讨论，分享自己在成长过程中的趣事。2. 邀请每组代表进行分享，培养幼儿的表述能力。三、主题活动二：手工制作（3分钟）1. 向幼儿发放手工材料，引导幼儿制作属于自己的成长纪念品。2. 鼓励幼儿发挥创意，制作独特的手工作品。四、主题活动三：团队游戏（2分钟）1. 组织团队游戏，培养幼儿的团队协作能力。1. 邀请幼儿展示自己的手工作品，分享活动收获。注意事项：1. 在活动过程中，注意关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。2. 活动内容要贴合幼儿的实际生活，让幼儿能够真实地感受到自己的成长。3. 活动过

3、程中，注重培养幼儿的自主性和创新能力，引导幼儿积极参与。六、活动延伸（2分钟）1. 邀请家长参与活动，让家长了解幼儿在园的表现和成长。2. 邀请家长分享家庭教育心得，促进家校共育。七、主题活动四：情景表演（3分钟）1. 组织幼儿进行情景表演，模拟日常生活中的人际交往场景。2. 引导幼儿学会文明礼貌用语，提高交往能力。八、主题活动五：成长诗歌朗诵（3分钟）1. 教幼儿学习成长主题的诗歌，培养幼儿的文学素养。2. 邀请幼儿进行诗歌朗诵，锻炼幼儿的口语表达能力。2. 鼓励幼儿在家庭和园所中继续努力，做一个独立、自信、有爱心的孩子。十、家长沟通与反馈（2分钟）1. 向家长介绍活动内容和幼儿的表现，促进

4、家校共育。2. 邀请家长提出意见和建议，不断优化活动方案。活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对活动内容的兴趣。2. 关注幼儿在活动中的表现，评估幼儿在自我认知、交往能力等方面的进步。3. 收集家长的意见和建议，不断完善活动方案。1. 活动过程中，注意安全事项，确保幼儿的人身安全。2. 活动内容要符合幼儿的年龄特点，注重培养幼儿的综合素质。3. 活动过程中，关注每个幼儿的需求，给予个别化的指导和关爱。重点和难点解析一、活动导入补充说明：引导幼儿通过照片和记录卡，回顾自己的成长经历，激发幼儿对自我成长的认知和感悟。二、主题活动一：成长分享补充说明：通过小组讨论和代表分享，培养幼儿

5、的表述能力和与他人交流的能力，增进幼儿之间的相互了解和沟通。三、主题活动二：手工制作补充说明：提供丰富多样的手工材料，鼓励幼儿发挥创意，通过亲自动手制作，提高幼儿的动手操作能力和创造力。四、主题活动三：团队游戏六、活动延伸补充说明：邀请家长参与活动，了解幼儿在园的表现和成长，邀请家长分享家庭教育的心得，促进家校共育，共同关注幼儿的成长。七、主题活动四：情景表演补充说明：通过情景表演，模拟日常生活中的人际交往场景，引导幼儿学会文明礼貌用语，提高交往能力，培养幼儿的良好行为习惯。八、主题活动五：成长诗歌朗诵补充说明：教幼儿学习成长主题的诗歌，培养幼儿的文学素养，邀请幼儿进行诗歌朗诵，锻炼幼儿的口语表达能力，提升幼儿的表达自信。十、家长沟通与反馈补充说明：向家长介绍活动内容和幼儿的表现，促进家校共育，邀请家长提出意见和建议，不断优化活动方案，提升活动的效果和质量。