幼儿园中班《您好水杉》教案.doc

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1、幼儿园中班您好水杉教案一、教学目标1. 让幼儿了解水杉的基本特征，知道水杉是国家一级保护植物。2. 培养幼儿对水杉的兴趣，提高他们的观察和表达能力。3. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。二、教学内容1. 水杉的特点：外观、生长环境、保护级别等。2. 保护环境，从我做起。三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿了解水杉的特点和保护意义。2. 难点：培养幼儿保护环境的意识。四、教学方法1. 图片观察：展示水杉的图片，让幼儿观察并描述。2. 讲解法：讲解水杉的特点和保护意义。3. 游戏法：通过游戏让幼儿加深对水杉的认识。4. 讨论法：引导幼儿谈论保护环境的方法。五、教学准备1. 准备水杉的图片、视频

2、等教学资源。2. 准备与水杉相关的游戏道具。3. 环境布置，营造轻松愉快的学习氛围。六、教学过程1. 引入：展示水杉的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么树吗？它有什么特点？”2. 讲解：详细讲解水杉的特点，如外观、生长环境、保护级别等。3. 互动：让幼儿谈谈对水杉的认识，分享自己的观察和感受。4. 游戏：设计一个关于水杉的游戏，让幼儿在游戏中加深对水杉的认识。七、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起观察周围的环境，思考如何保护水资源。2. 家长协助幼儿完成一份关于保护水杉的绘画作品，下周带来分享。八、教学反思2. 关注幼儿在课堂中的表现，了解他们的学习需求，不断提高教学质量。九、评

3、价方式1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂中的参与情况，如发言、游戏等。2. 作业完成情况：检查幼儿的绘画作品和家庭作业，了解他们的学习效果。十、教学计划1. 下一节课程内容：介绍其他国家一级保护植物。2. 教学方法：结合图片、视频和实地考察等方式，让幼儿了解和认识更多保护植物。3. 教学目标：培养幼儿对保护植物的兴趣，提高他们的观察和表达能力。六、教学活动1. 课堂活动：通过观看水杉的生长视频，让幼儿了解水杉的生长过程。2. 户外活动：组织幼儿去户外观察水杉，让他们亲身体验水杉的生长环境。七、家长沟通1. 向家长介绍本节课的教学内容，让家长了解幼儿的学习进度。2. 鼓励家长参与幼儿的学习，共同关

4、注环境保护问题。八、教学拓展1. 组织幼儿进行水杉绘画活动，让幼儿通过绘画表达自己对水杉的认识。2. 开展环保主题活动，让幼儿参与制作环保标语、海报等，提高他们的环保意识。九、教学评价1. 评价幼儿在课堂中的表现，如观察、表达、参与度等。2. 评价幼儿在户外活动中的表现，如观察、互动、学习态度等。十、教学反馈1. 针对幼儿在课堂中的表现，给予积极的反馈，鼓励他们继续努力。2. 针对幼儿在户外活动中的表现，给予适当的表扬，提高他们的学习兴趣。重点和难点解析一、教学目标解析：教学目标中强调了培养幼儿的兴趣和观察表达能力，这是本节课的核心目标。教师需要通过多种教学方法，如图片观察、讲解、游戏等，激发

5、幼儿的兴趣，并引导他们观察和描述水杉的特点。二、教学内容解析：教学内容中涉及到水杉的特点和保护意义，这是幼儿需要掌握的重要知识点。教师需要通过讲解和互动，让幼儿了解水杉的外观、生长环境、保护级别等，并引导他们理解保护水杉的重要性。三、教学方法解析：教学方法中采用了图片观察、讲解法、游戏法和讨论法，这是为了多角度地引导幼儿学习和参与。教师需要运用这些方法，让幼儿在观察、互动和讨论中加深对水杉的认识。四、教学准备解析：教学准备中需要准备水杉的图片、视频等教学资源，以及与水杉相关的游戏道具。这些资源和解道具是为了支持教学的顺利进行，教师需要提前准备好这些材料。五、教学过程六、教学活动解析：教学活动包

6、括了课堂活动和户外活动，这是为了让幼儿在不同的环境中学习和体验。教师需要设计和组织这些活动，让幼儿在实际操作和观察中加深对水杉的认识。七、家长沟通解析：家长沟通是重要的环节，教师需要向家长介绍本节课的教学内容，让家长了解幼儿的学习进度，并鼓励家长参与幼儿的学习，共同关注环境保护问题。八、教学拓展解析：教学拓展包括了绘画活动和环保主题活动，这是为了扩展幼儿的知识和技能。教师需要引导幼儿参与这些活动，让他们通过绘画和活动提高环保意识。九、教学评价解析：教学评价是对幼儿学习过程和结果的评估，教师需要关注幼儿在课堂中和户外活动中的表现，如观察、表达、参与度等，并根据评价结果进行教学反馈。十、教学反馈解析：教学反馈是对幼儿学习表现的反馈，教师需要针对幼儿在课堂中和户外活动中的表现给予积极的反馈，鼓励他们继续努力。