幼儿园中班谁的本领大语言教案.doc
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1、幼儿园中班谁的本领大语言教案第一章:认识动物本领教学目标:1. 了解几种动物的特点和本领。2. 能够表达自己喜欢和不喜欢的动物。3. 学会用简单的语言描述动物的本领。教学内容:1. 认识几种动物,如兔子、猴子、鸟儿等。2. 了解动物的特点和本领,如兔子跑得快、猴子会爬树、鸟儿会飞。3. 讨论哪种动物的本领最大,为什么。教学活动:1. 图片展示:展示几种动物的图片,让幼儿认识并说出动物的名字。2. 故事讲述:讲述一个有关动物本领的故事,如兔子和乌龟赛跑。3. 小组讨论:分组讨论哪种动物的本领最大,让幼儿表达自己的观点。第二章:比较大小教学目标:1. 学会比较物体的大小。2. 能够用“大”、“小”
2、等词语描述物体的大小。3. 培养幼儿的观察和表达能力。教学内容:1. 认识大小概念,学会比较大小。2. 观察比较不同物体的大小,如球、苹果、鸡蛋等。3. 用语言描述物体的大小,如“这个苹果比那个苹果大”。教学活动:1. 图片展示:展示不同大小的物体图片,让幼儿观察并说出物体的名字。2. 实物比较:拿出不同大小的实物,让幼儿亲自比较并描述大小。3. 小组竞赛:分组进行大小比较竞赛,培养幼儿的观察和表达能力。第三章:谁的本领大教学目标:1. 能够表达自己和其他人的本领。2. 学会用“比一比”的方式竞争。3. 培养幼儿的自信和团队精神。教学内容:1. 认识自己的本领,如跑步、画画、唱歌等。2. 认识
3、其他小朋友的本领,学会尊重和欣赏。3. 进行“比一比”活动,如跑步比赛、画画比赛等。教学活动:1. 自我介绍:让每个幼儿介绍自己的本领,如“我会唱歌”。2. 小组讨论:讨论其他小朋友的本领,学会尊重和欣赏。3. 比一比活动:组织一些简单的比赛,如跑步、画画等,让幼儿参与并体验竞争的乐趣。第四章:团队合作教学目标:1. 学会与他人合作完成任务。2. 培养幼儿的团队精神和沟通能力。3. 能够表达团队合作的重要性。教学内容:1. 认识团队合作的重要性,学会与他人合作。2. 进行团队合作活动,如接力比赛、拼图等。3. 表达团队合作的重要性和乐趣。教学活动:1. 故事讲述:讲述一个有关团队合作的故事,如
4、蚂蚁和蜜蜂。2. 团队合作活动:组织一些需要合作的活动,如接力比赛、拼图等。3. 小组讨论:讨论团队合作的重要性和乐趣,让幼儿表达自己的观点。教学目标:1. 回顾所学内容,巩固知识点。3. 激发幼儿继续学习的兴趣。教学内容:1. 回顾所学动物本领、大小比较、本领竞争和团队合作的内容。3. 激发幼儿继续学习的兴趣和动力。教学活动:1. 图片展示:展示所学内容的图片,让幼儿回顾和巩固知识点。2. 小组讨论:让幼儿分组讨论自己在学习过程中的收获和不足。第六章:动物的本领有哪些教学目标:1. 使幼儿能够说出几种动物各自的本领。2. 培养幼儿观察和描述动物特点的能力。3. 增强幼儿对动物世界的兴趣和好奇
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