《妈妈的帐单》的教案.doc

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1、妈妈的帐单的教案一、教学目标：1. 让学生理解故事内容，体会母爱的伟大。2. 培养学生学会关爱父母，懂得感恩。3. 引导学生学会观察生活，发现生活中的美好。二、教学重点：1. 故事情节的理解。2. 学会关爱父母，感恩生活中的点滴。三、教学难点：1. 引导学生体会母爱的伟大。2. 学会在生活中发现美好，关爱家人。四、教学准备：1. 故事课件或图书。2. 学生分组，准备角色扮演。五、教学过程：1. 导入新课：教师出示妈妈的帐单，引导学生观察，引发学生对课题的兴趣。2. 讲述故事：教师讲述妈妈的帐单的故事，学生认真倾听，感受故事情节。3. 角色扮演：学生分组，选择角色进行扮演，体验故事中人物的情感。

2、4. 讨论交流：教师引导学生讨论：故事中的妈妈是怎么样的一个人？你觉得她伟大吗？为什么？5. 分享感受：学生分享自己在故事中最感动的时刻，谈谈自己的感悟。6. 联系生活：教师引导学生观察自己的生活，发现父母为自己付出的爱，鼓励学生表达感恩之情。8. 课后作业：学生回家后，尝试为父母做一件小事，体会关爱他人的快乐。9. 教学反思：10. 拓展活动：组织学生进行亲子活动，增进学生与父母之间的感情，培养学生的家庭责任感。六、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对于故事的理解和感悟。2. 评估学生在角色扮演中的表现，检验他们对于故事情节的掌握。3. 收集学生的课后作业，分析他们对于课堂

3、所学内容的应用和内化。七、教学拓展：1. 组织一次主题班会，让学生分享更多关于家庭亲情的故事，加深他们对家庭关系的理解。2. 开展家庭作业，鼓励学生在家尝试承担一些家务，体验父母的辛劳，并记录自己的感受。八、教学反馈：1. 在课后通过问卷调查或口头询问的方式，收集学生对课堂教学的反馈，了解他们的学习体验。2. 根据学生的反馈，调整教学方法和内容，以提高教学效果。3. 与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，以及他们对家庭作业的完成情况。九、教学修改：1. 根据教学评价的结果，对教学内容和教学方法进行必要的修改和调整。2. 在后续的教学中，更加关注学生的个体差异，因材施教。3. 定期组织教学研讨，与

4、同事们交流教学经验和心得，不断提升自身教学水平。4. 鼓励学生在日常生活中多关注家人，学会关爱和感恩，将所学内容融入到日常生活中。重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何通过故事让学生体会到母爱的伟大，并引导学生学会关爱父母，懂得感恩。二、教学重点：重点关注故事情节的理解和学会关爱父母，感恩生活中的点滴。三、教学难点：重点关注如何引导学生体会母爱的伟大和学会在生活中发现美好，关爱家人。四、教学准备：重点关注故事课件或图书的选择，以及学生分组和角色扮演的准备。五、教学过程：六、教学评价：重点关注学生课堂参与程度的观察，角色扮演表现的评价，以及课后作业的收集和分析。七、教学拓展：八、教学反馈：重点关注学生对课堂教学的反馈收集，教学方法的调整，以及与家长的沟通。九、教学修改：重点关注教学内容和教学方法的修改，关注学生的个体差异，以及教学研讨的开展。