《姥姥的剪纸》的教案.doc

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1、姥姥的剪纸教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确流利、有感情地朗读课文。（2）理解课文内容，体会姥姥剪纸技艺的高超。（3）学习课文中的词语和句式，提高自己的表达能力。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解课文内容。（2）学会欣赏剪纸艺术，培养审美情趣。（3）学会从生活中发现美好，体验亲情的温暖。3. 情感态度与价值观：（1）感受亲情的美好，珍惜家人之间的感情。（2）尊重和传承民间艺术，培养民族自豪感。（3）学会感恩，懂得回报。二、教学重点1. 正确流利、有感情地朗读课文。2. 理解课文内容，体会姥姥剪纸技艺的高超。3. 学习课文中的词语和句式，提高自己的表达能

2、力。三、教学难点1. 理解课文中的情感内涵，体会亲情的重要性。2. 学会欣赏剪纸艺术，培养审美情趣。3. 学会从生活中发现美好，体验亲情的温暖。四、教学准备1. 课文课件或黑板。2. 剪纸作品展示。3. 学生剪纸作品展示。五、教学过程1. 导入新课（1）展示剪纸作品，引导学生欣赏剪纸艺术。（2）邀请学生分享自己带来的剪纸作品，讲述作品背后的故事。（3）引入课文姥姥的剪纸，激发学生学习兴趣。2. 自主学习（1）学生自读课文，理解课文大意。（2）学生结合注释，疏通文意，遇到问题互相讨论。3. 合作探讨（1）分组讨论：课文中哪些地方让你感受到了姥姥剪纸技艺的高超？（2）全班交流：分享各组的讨论成果，

3、引导学生深入理解课文。4. 情感体验（1）引导学生想象姥姥剪纸的场景，体会亲情的重要性。（2）分享自己与家人的亲情故事，感受亲情的温暖。5. 课堂小结6. 课后作业（1）熟读课文，巩固词语和句式。（2）观察生活中的美好事物，写一篇短文，分享自己的感受。（3）回家后，向家人讲述课文内容，分享学习心得。六、教学拓展1. 组织一次剪纸艺术实践活动，让学生亲自动手制作剪纸作品。2. 邀请剪纸艺术家或老师来校进行剪纸技艺展示和讲解，增加学生对剪纸艺术的了解。3. 组织学生参观剪纸艺术展览，拓宽视野，培养审美能力。七、综合练习1. 根据课文内容，完成填空题：（1）姥姥的剪纸技艺_。（2）课文中的“我”对姥

4、姥的剪纸_。（3）课文表达了“我”对_的怀念之情。2. 课后讨论：课文中哪些地方让你感受到了姥姥剪纸技艺的高超？你最喜欢的剪纸作品是哪一个？为什么？八、教学评价1. 学生对课文内容的理解和掌握程度。2. 学生剪纸作品的创意和技艺水平。3. 学生对亲情的认识和感悟。九、教学反思1. 教师对本节课教学效果的反思，包括学生的参与度、理解程度等。2. 对教学方法的改进和调整，以提高教学效果。十、教学计划1. 下一节课内容：学习剪纸艺术的基本技巧和制作方法。2. 教学目标：让学生掌握剪纸的基本技巧，能够独立制作简单的剪纸作品。3. 教学重点：剪纸技巧的学习和实践。4. 教学难点：剪纸作品的创意和设计。5

5、. 教学准备：剪纸材料和工具，学生作品展示。6. 教学过程：（1）回顾上一节课的内容，引导学生分享学习心得。（2）讲解剪纸的基本技巧和制作方法。（3）学生动手实践，制作剪纸作品。重点和难点解析一、教学目标1. 知识与技能目标中，要求学生能够正确流利、有感情地朗读课文，这是培养学生语言表达能力的重要环节，需要重点关注。2. 过程与方法目标中，学会欣赏剪纸艺术，培养审美情趣，以及学会从生活中发现美好，体验亲情的温暖，这些目标需要通过多个教学活动来实现，也需要重点关注。二、教学重点1. 正确流利、有感情地朗读课文，这是教学中的基础，也是重点。2. 理解课文内容，体会姥姥剪纸技艺的高超，这是学生深入理

6、解课文的关键。三、教学难点1. 理解课文中的情感内涵，体会亲情的重要性，这需要教师通过教学活动引导学生深入思考和感悟。2. 学会欣赏剪纸艺术，培养审美情趣，这需要教师提供丰富的剪纸作品，引导学生观察和欣赏。四、教学准备1. 课文课件或黑板，这是教学中的辅助工具，可以帮助学生更好地理解和记忆课文内容。2. 剪纸作品展示，这是培养学生审美情趣的重要资源，需要重点准备。五、教学过程1. 导入新课环节，通过展示剪纸作品，引导学生欣赏剪纸艺术，这是激发学生学习兴趣的重要环节。2. 自主学习环节，学生自读课文，理解课文大意，这是培养学生自主学习能力的环节。3. 合作探讨环节，分组讨论和全班交流，这是培养学

7、生合作能力和表达能力的环节。4. 情感体验环节，引导学生想象姥姥剪纸的场景，体会亲情的重要性，这是培养学生的情感素养的重要环节。六、教学拓展1. 剪纸艺术实践活动，这是培养学生动手能力和创造力的环节，需要重点关注。2. 邀请剪纸艺术家或老师来校进行剪纸技艺展示和讲解，这是拓宽学生视野的重要环节。七、综合练习1. 填空题练习，这是对学生课文理解程度的检验，需要重点关注。2. 课后讨论，这是培养学生思考和表达能力的环节。八、教学评价1. 学生对课文内容的理解和掌握程度，这是评价学生学习效果的重要指标。2. 学生剪纸作品的创意和技艺水平，这是评价学生实践能力的重要指标。九、教学反思1. 教师对本节课

8、教学效果的反思，这是提高教学质量的重要环节。2. 对教学方法的改进和调整，这是提高教学效果的重要途径。十、教学计划1. 下一节课内容：学习剪纸艺术的基本技巧和制作方法。2. 教学重点：剪纸技巧的学习和实践。3. 教学难点：剪纸作品的创意和设计。本教案以姥姥的剪纸为主题，通过多个环节引导学生深入理解课文内容，培养学生的语言表达能力、审美情趣、亲情感悟等素养。在教学过程中，需要注意重点关注学生的朗读、剪纸艺术欣赏、情感体验等环节，并通过教学拓展、综合练习、教学评价等环节来巩固和提升学生的学习效果。教师需要不断反思和调整教学方法，以提高教学质量。下一节课将引导学生学习剪纸艺术的基本技巧和制作方法，培养学生的动手能力和创造力。