三年级语文上册《曼谷的小象》教案.doc
《三年级语文上册《曼谷的小象》教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文上册《曼谷的小象》教案.doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、三年级语文上册曼谷的小象教案第一章:教学目标1.1 知识与技能学生能够正确认读和理解文中生字词。学生能够流利地朗读课文,理解课文大意。1.2 过程与方法通过小组合作,培养学生主动探究、积极交流的能力。通过图片、视频等资源,帮助学生更好地理解课文内容。1.3 情感态度与价值观培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。教育学生学会珍惜友谊,懂得感恩。第二章:教学重点与难点2.1 教学重点学生能够熟练朗读课文,理解课文内容。学生能够正确书写和运用文中的生字词。2.2 教学难点理解课文中所表达的友谊、感恩等情感。第三章:教学方法与手段3.1 教学方法采用情境教学法、启发式教学法和小组合作法。3.2 教学手段
2、利用图片、视频等多媒体资源,辅助教学。第四章:教学步骤4.1 导入新课教师通过图片、视频等资源,引导学生关注曼谷的小象,激发学生学习兴趣。4.2 学习课文学生自读课文,理解大意。教师提问,检查学生对课文的理解程度。4.3 字词学习教师引导学生学习课文中的生字词,让学生通过组词、造句等方式巩固学习。4.4 情感教育教师引导学生分析课文中所表达的友谊、感恩等情感,培养学生的情感态度与价值观。4.5 课堂小结第五章:课后作业5.1 作业布置学生回家后,朗读课文给家长听,家长签字确认。学生书写课后练习中的生字词。5.2 作业反馈教师检查学生的朗读作业,对表现优秀的学生给予表扬。教师批改学生的生字词书写
3、作业,及时给予反馈和指导。第六章:教学评价6.1 评价目的评价学生对课文内容的理解程度和生字词的掌握情况。6.2 评价方法课后作业:检查学生朗读课文和书写生字词的情况。课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。6.3 评价内容学生对课文内容的理解:通过课后作业和课堂提问来评价。学生对生字词的掌握:通过课后作业和课堂互动来评价。第七章:教学拓展7.1 拓展活动组织学生进行小组讨论,讨论自己最喜欢的动物,并分享原因。7.2 活动目的提高学生的表达能力和交流能力。培养学生对动物的关爱意识。7.3 活动准备学生准备自己喜欢的动物的相关信息。教师准备活动记录表格,用于记录学生的分享内容。第八章:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 曼谷的小象 三年级 语文 上册 曼谷 小象 教案
限制150内