大班健康活动教案《跳皮筋》含反思.doc

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1、一、活动目标1. 让幼儿了解跳皮筋的基本玩法和技巧，提高跳跃能力。2. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。3. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。4. 激发幼儿对体育活动的兴趣，丰富幼儿课余生活。二、活动准备1. 皮筋若干条，长度适中，颜色鲜艳。2. 宽敞的场地，无障碍物。3. 音乐播放设备。4. 安全防护用品（如护具、跌倒垫等）。三、活动重难点1. 活动重点：掌握跳皮筋的基本玩法和技巧。2. 活动难点：能够连续跳跃，提高跳跃能力。四、活动过程1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、踏步、扭动等，提醒幼儿注意动作的幅度和力度，避免受伤。2. 基本玩法教学（10分钟）1.

2、 教师向幼儿介绍跳皮筋的基本玩法，讲解动作要领。2. 示范跳皮筋的动作，让幼儿跟随教师一起练习。3. 针对幼儿的掌握情况，进行分组练习，互相观摩、交流。3. 游戏环节（10分钟）1. 教师组织幼儿进行跳皮筋游戏，设置不同的难度级别。2. 鼓励幼儿挑战自我，尝试完成更高难度的动作。3. 游戏过程中，教师注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。五、活动反思1. 教师要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。2. 在游戏环节，教师应注重培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在互动中感受集体荣誉

3、感。3. 活动中，教师要关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。4. 针对本次活动，教师可以与家长沟通，了解幼儿在家的表现，以便更好地指导幼儿。六、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的健康意识。2. 环境创设：在幼儿园环境中布置跳皮筋相关主题墙饰，引导幼儿相互交流、分享经验。3. 区域活动：在幼儿园各个区域设置跳皮筋相关游戏，如沙坑跳皮筋、椅子跳皮筋等，让幼儿自主选择游戏方式。七、教学评价1. 教师通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对跳皮筋动作要领的掌握程度。2. 关注幼儿在活动中的团队协作精神和集体荣誉感的表现。3. 收集家长反馈

4、，了解幼儿在家庭中的表现，综合评价幼儿对活动的兴趣和参与度。八、注意事项1. 活动前，教师应检查皮筋的质量，确保安全。2. 活动过程中，教师要关注幼儿的动作幅度，避免发生意外。九、活动反馈1. 教师在活动结束后与家长沟通，反馈幼儿在活动中的表现，鼓励家长继续关注幼儿的体育锻炼。2. 收集幼儿对活动的意见和建议，不断改进活动方案。3. 教师之间分享活动经验，共同提高教育活动质量。1. 本次活动中，幼儿掌握了跳皮筋的基本玩法和技巧，提高了跳跃能力。3. 幼儿对体育活动的兴趣得到了激发，丰富了课余生活。4. 教师在活动中关注幼儿的个体差异，培养了幼儿勇敢、自信、坚持的品质。在今后的教育教学工作中，我们将继续努力，为幼儿提供更多有趣、有益的健康活动。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动重难点四、活动过程五、活动反思六、活动延伸七、教学评价八、注意事项九、活动反馈