大班韵律活动《山狗和臭鼬》公开课教案.doc
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1、一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿了解山狗和臭鼬的故事情节,理解山狗和臭鼬的特征。2. 技能目标:培养幼儿的韵律感和节奏感,提高幼儿的舞蹈表现力。3. 情感目标:培养幼儿对动物的喜爱和保护意识,培养幼儿的团队合作精神。二、教学内容:1. 故事山狗和臭鼬:让幼儿了解山狗和臭鼬的特征,理解故事情节。2. 韵律活动:让幼儿学习山狗和臭鼬的舞蹈动作,培养幼儿的韵律感和节奏感。3. 团队合作游戏:培养幼儿的团队合作精神,提高幼儿的社交能力。三、教学重点与难点:重点:让幼儿了解山狗和臭鼬的特征,培养幼儿的韵律感和节奏感。难点:让幼儿学会山狗和臭鼬的舞蹈动作,提高幼儿的舞蹈表现力。四、教学准备:1. 教具
2、:故事课件、舞蹈动作图示、音乐、舞蹈道具。2. 环境:宽敞的舞蹈场地,舒适的舞蹈服装。五、教学过程:1. 导入:讲述故事山狗和臭鼬,引导幼儿进入主题。2. 基本韵律活动:学习山狗和臭鼬的舞蹈动作,培养幼儿的韵律感和节奏感。3. 团队协作游戏:开展团队合作游戏,培养幼儿的团队合作精神。5. 作业:让幼儿回家后,与家长一起复习舞蹈动作,巩固所学内容。六、教学评价:1. 认知评价:通过提问方式检查幼儿对山狗和臭鼬特征的理解程度。2. 技能评价:观察幼儿在舞蹈中的表现,评价其韵律感和节奏感。3. 情感评价:通过团队合作游戏,观察幼儿在团队中的表现,评价其团队合作精神。七、教学拓展:1. 组织幼儿进行角
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