尝试自己动手制作动物模型幼儿园大班科学教案.doc

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1、尝试自己动手制作动物模型幼儿园大班科学教案一、教学目标：1. 让幼儿了解动物模型的制作过程，培养幼儿动手操作和动脑思考的能力。2. 通过制作动物模型，培养幼儿对科学的兴趣，激发幼儿探索动物特点的热情。3. 培养幼儿的合作精神，提高幼儿的沟通能力和团队协作能力。二、教学内容：1. 认识动物模型及其制作材料。2. 学习制作动物模型的基本步骤和方法。3. 了解不同动物的特点，如形态、结构、生活习性等。三、教学准备：1. 各种动物的图片或视频。2. 制作动物模型的材料，如纸板、塑料瓶、彩纸、胶带等。3. 剪刀、胶水、订书机等工具。四、教学过程：1. 导入：通过展示动物图片或视频，引导幼儿观察和描述动物

2、的特点，激发幼儿制作动物模型的兴趣。2. 讲解：向幼儿介绍制作动物模型的材料、工具及基本步骤，让幼儿初步了解制作过程。3. 示范：教师或演示制作一个简单的动物模型，如小鸟、小狗等，引导幼儿观察制作细节。4. 动手制作：分组进行制作，鼓励幼儿自己选择动物模型并动手制作。教师巡回指导，解答幼儿疑问。5. 作品展示：让幼儿展示自己制作的动物模型，引导幼儿互相欣赏、评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力、观察能力和创新能力。2. 关注幼儿在团队合作中的沟通能力和协作能力。3. 搜集幼儿制作的动物模型，评估幼儿对动物特点的理解和掌握程度。4. 收集家长反馈

3、，了解幼儿在家庭中制作动物模型的兴趣和表现。六、教学拓展：1. 邀请动物专家或家长来园进行动物知识讲座，加深幼儿对动物的了解。2. 组织幼儿参观动物园或自然保护区，观察真实动物，对比模型与真实动物的差异。3. 开展动物模型展览活动，让幼儿担任小导游，向游客介绍动物模型的制作过程和特点。七、安全事项：1. 提醒幼儿使用剪刀、胶水等工具时要注意安全，以免受伤。2. 指导幼儿正确处理动物模型制作过程中的废弃物，保持教室卫生。3. 教育幼儿互相尊重，不得随意损坏他人的动物模型。八、家园共育：1. 向家长发放动物模型制作指南，鼓励家长参与幼儿的制作过程，增进亲子关系。2. 开展亲子动物模型制作比赛，邀请

4、家长与幼儿共同创作，展示家庭合作成果。3. 邀请家长担任评委，参与幼儿的作品展示和评价活动。九、教学反思：2. 关注幼儿在活动中的表现，分析幼儿在动手操作、观察思考等方面的进步。3. 调整教学策略，以满足不同幼儿的需求和发展。十、教学延伸：1. 鼓励幼儿自发组织动物模型俱乐部，定期开展动物模型制作和交流活动。2. 邀请幼儿担任小讲师，向更低年级的弟弟妹妹传授动物模型制作技巧。3. 开展动物模型创意设计比赛，激发幼儿的创新意识和创作潜能。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对动物模型制作过程的理解和实际操作能力。二、教学内容：重点关注幼儿对动物特点的认知以及对制作材料的选用。三、教学过程：重

5、点关注幼儿动手制作过程中的观察、思考和创新能力，以及团队协作和沟通能力的培养。四、教学评价：重点关注幼儿在制作过程中的动手能力、观察能力和创新能力，以及团队合作中的沟通能力和协作能力。五、教学拓展：重点关注幼儿对动物知识的深入理解和实践经验的积累。六、安全事项：重点关注幼儿在使用工具时的安全意识和卫生习惯的培养。七、家园共育：重点关注家长参与幼儿制作过程的积极性和家庭合作的效果。八、教学反思：九、教学延伸：重点关注幼儿在动物模型制作方面的持续兴趣和自主学习能力的发展。本教案以尝试自己动手制作动物模型为主题，通过对教学目标、内容、过程、评价、拓展、安全、家园共育、反思和延伸的细致规划，旨在培养幼儿的动手操作能力、观察思考能力、创新能力、团队协作能力、沟通表达能力以及安全意识和家庭合作意识。教师需关注幼儿在各个环节中的实际表现，适时调整教学策略，以促进幼儿全面发展。