《输了也不哭》幼儿园小班教案.doc

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1、输了也不哭幼儿园小班教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到在游戏中输赢都是正常的，输掉游戏时不要哭泣，保持积极的心态。2. 培养幼儿的团队合作精神和分享意识。3. 提高幼儿的沟通能力，学会在游戏中尊重他人。二、教学重点与难点：重点：让幼儿在游戏中学会面对输赢，输了不哭，保持积极心态。难点：培养幼儿的团队合作精神和分享意识。三、教学准备：1. 教具准备：游戏道具、奖品等。2. 环境准备：安静、舒适的游戏环境。四、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿做简单的热身运动，活跃气氛。2. 游戏环节：（1）教师介绍游戏规则，并进行示范。（2）幼儿分组进行游戏，教师观察幼儿的表现。（3）游戏结束后，教师与幼儿讨

2、论游戏中的输赢，引导幼儿认识到输赢都是正常的。3. 讨论环节：（1）教师提问：“输了游戏应该怎么做？”引导幼儿表达自己的看法。（1）教师回顾游戏过程，强调团队合作和分享意识。（2）颁发奖品，鼓励幼儿在游戏中取得好成绩。五、课后作业：1. 家长协助幼儿完成课后作业，观察幼儿在家庭中面对输赢的态度。2. 家长与幼儿一起讨论，如何在游戏中更好地与同伴合作。3. 家长鼓励幼儿在游戏中尝试新事物，培养幼儿的探索精神。六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿面对输赢的态度。2. 家长反馈，了解幼儿在家庭中面对输赢的表现。3. 通过课后作业，评价幼儿对团队合作和分享意识的掌握程度。七、教学拓展：

3、1. 组织类似的游戏活动，让幼儿在实践中学会面对输赢，培养积极的心态。八、教学反思：1. 教师在教学过程中是否充分引导幼儿体验输赢的正常性。2. 教师是否关注到每个幼儿的情绪，及时给予鼓励和支持。3. 教学内容是否贴近幼儿的生活，易于幼儿理解和接受。九、家长沟通：1. 教师与家长分享幼儿在课堂上的表现，特别是面对输赢的态度。2. 家长与教师共同探讨，如何在家庭中培养幼儿的团队合作精神和分享意识。3. 家长与教师互相交流，共同关注幼儿的成长。十、教学计划：1. 下一节课将继续进行输了也不哭的主题教学，让幼儿进一步体验输赢的正常性。2. 开展更多团队合作的游戏活动，培养幼儿的团队合作精神和分享意识

4、。3. 针对幼儿的表现，适时调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。重点和难点解析一、教学目标：重点关注培养幼儿的积极心态和正确看待输赢的态度。二、教学重难点：重点关注幼儿在面对输赢时的情绪反应和心态调整；难点在于培养幼儿的团队合作精神和分享意识。三、教学准备：重点关注游戏道具和奖品的准备，以及营造舒适的游戏环境。四、教学过程：重点关注幼儿在游戏环节的表现，教师观察和引导幼儿正确看待输赢；难点在于教师如何引导幼儿在游戏中尊重他人和培养团队合作精神。五、教学评价：重点关注幼儿在游戏中的表现和家长的反馈，评价幼儿面对输赢的态度和团队合作精神的掌握程度。六、教学拓展：重点关注教师如何组织类似游戏活动和开展主题活动，以深化幼儿对输赢的正确认识和团队合作的能力。七、教学反思：重点关注教师在教学过程中的引导方法和教学内容的贴近性，以及是否关注到每个幼儿的情绪和给予及时的鼓励和支持。八、家长沟通：重点关注教师与家长的沟通内容和方法，以及家长在家庭中如何配合教师培养幼儿的团队合作精神和分享意识。九、教学计划：重点关注教师如何安排下一节课的教学内容和活动，以继续培养幼儿的正确输赢观念和团队合作能力。