有趣的尾巴大班教案.doc

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1、有趣的尾巴大班教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解不同动物的尾巴形状、特征和用途。2. 技能目标：培养幼儿观察、比较和表达能力。3. 情感目标：激发幼儿对动物尾巴的兴趣，培养关爱动物的情感。二、教学内容：1. 认识不同动物的尾巴。2. 了解尾巴的用途。3. 创作尾巴画作。三、教学准备：1. 图片素材：各种动物的尾巴图片。2. 画纸、画笔、彩泥等创作材料。3. 音乐、故事等辅助材料。四、教学过程：1. 热身活动：邀请幼儿模仿不同动物的尾巴动作，如兔子的摇摆、狗的摆动等。2. 主题活动一：认识尾巴a. 教师展示各种动物的尾巴图片，引导幼儿观察并说出尾巴的形状。b. 教师讲解尾巴的用途，如平

2、衡、游泳等。c. 幼儿相互交流自己知道的动物尾巴知识。3. 主题活动二：尾巴创作a. 教师分发创作材料，引导幼儿用画笔、彩泥等材料创作自己喜欢的动物尾巴。b. 幼儿创作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿发挥想象力。c. 创作完成后，幼儿展示自己的作品，并分享创作心得。4. 主题活动三：尾巴歌唱a. 教师带领幼儿学习关于尾巴的歌曲，如小兔子的尾巴。b. 幼儿跟随音乐一起歌唱，感受尾巴的动作。五、教学评价：1. 观察幼儿在创作环节的表现，评价其观察、表达和创作能力。2. 关注幼儿在歌唱环节的参与程度，评价其音乐素养。3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中关爱动物的表现。六、教学内容：1. 学习动物尾巴的

3、科普知识。2. 进行尾巴主题的绘画活动。3. 角色扮演，体验不同动物尾巴的特点。七、教学准备：1. 科普资料：关于各种动物尾巴的科普知识。2. 绘画材料：画纸、颜料、画笔等。3. 角色扮演服装和道具。八、教学过程：1. 复习上节课的内容，通过提问方式让幼儿回顾动物尾巴的形状和用途。2. 主题活动一：科普知识学习a. 教师分享科普资料，讲解不同动物尾巴的特点和功能。b. 幼儿认真听讲，提问解答。c. 进行小测验，巩固所学知识。3. 主题活动二：尾巴绘画a. 教师分发绘画材料，讲解绘画要求和注意事项。b. 幼儿按照要求绘制自己喜欢的动物尾巴。c. 教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。4. 主题活动三：

4、角色扮演a. 教师分发角色扮演服装和道具，讲解角色扮演的要求。b. 幼儿选择喜欢的动物角色，进行角色扮演。c. 邀请幼儿分享角色扮演的体验和感受。九、教学评价：1. 观察幼儿在科普知识学习环节的参与程度，评价其学习兴趣和理解能力。2. 搜集幼儿绘画作品，评价其观察力、想象力和绘画技能。3. 关注幼儿在角色扮演环节的表现，评价其表现力和创造力。十、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长带领幼儿进行动物尾巴观察活动，如去动物园、野外观察动物尾巴。2. 社区活动：邀请社区专家进行动物尾巴专题讲解，增加幼儿对动物尾巴的了解。3. 环境创设：在班级环境布置中加入动物尾巴元素，如制作动物尾巴挂

5、饰、布置尾巴主题墙面等。重点和难点解析一、主题活动一：认识尾巴重点关注环节：幼儿相互交流自己知道的动物尾巴知识。补充和说明：在这一环节中，教师应鼓励幼儿积极分享自己已知的动物尾巴知识，培养他们的表达能力和自信心。教师应注意引导幼儿正确的交流方式，使他们能够倾听和尊重他人的意见。二、主题活动二：尾巴创作重点关注环节：创作完成后，幼儿展示自己的作品，并分享创作心得。补充和说明：在这一环节中，教师应鼓励幼儿大胆展示自己的作品，并分享他们的创作心得。教师应及时给予肯定和鼓励，以培养幼儿的自信和自尊。教师也应注意引导幼儿欣赏和尊重他人的作品。三、主题活动三：尾巴歌唱重点关注环节：幼儿跟随音乐一起歌唱，感受尾巴的动作。补充和说明：在这一环节中，教师应引导幼儿积极参与歌唱活动，让他们通过音乐和动作感受尾巴的特点和魅力。教师应注重培养幼儿的音乐素养和身体协调能力。四、教学评价重点关注环节：搜集幼儿绘画作品，评价其观察力、想象力和绘画技能。补充和说明：在这一环节中，教师应认真观察和评价幼儿的绘画作品，注重培养他们的观察力、想象力和绘画技能。教师应给予具体的反馈和建议，以帮助幼儿进一步提高。