幼儿园大班疫情教案.doc

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1、一、教案名称：认识疫情，学会保护自己课时：1课时教学目标：1. 让幼儿了解疫情的 basic knowledge，知道疫情对我们的生活造成了哪些影响。3. 提高幼儿的防疫意识，增强战胜疫情的信心。教学内容：1. 认识疫情，了解新冠病毒。2. 学习正确的洗手方法和戴口罩的重要性。教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解疫情对我们的生活造成了哪些影响。2. 新课导入：介绍新冠病毒，让幼儿认识疫情。3. 互动环节：学习正确的洗手方法和戴口罩的重要性。4. 实践环节：让幼儿动手操作，学会正确的洗手方法和戴口罩。6. 课后作业：让幼儿回家后，教会家长正确的洗手方法和戴口罩的重要性。二、教案名称：

2、疫情防控，从小做起课时：1课时教学目标：1. 让幼儿了解疫情防控的重要性，知道每个人都有责任参与其中。2. 培养幼儿的自觉性，学会遵守疫情防控规定。3. 增强幼儿的团队意识，学会互相帮助。教学内容：1. 了解疫情防控的重要性，知道每个人都有责任参与其中。2. 学习疫情防控规定，如保持社交距离、不聚集等。3. 培养幼儿的自觉性，学会遵守疫情防控规定。教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解疫情防控的重要性。2. 新课导入：介绍疫情防控规定，让幼儿了解每个人都有责任参与其中。3. 互动环节：学习疫情防控规定，如保持社交距离、不聚集等。4. 实践环节：让幼儿动手操作，学会遵守疫情防控规定。6

3、. 课后作业：让幼儿回家后，学会与家人分享疫情防控知识，共同遵守规定。三、教案名称：病毒来了，我们不怕课时：1课时教学目标：1. 让幼儿了解病毒的传播途径，学会预防病毒感染。2. 培养幼儿的勇敢精神，面对病毒不害怕。3. 增强幼儿的免疫力，提高身体健康水平。教学内容：1. 了解病毒的传播途径，如空气传播、接触传播等。3. 培养幼儿的勇敢精神，面对病毒不害怕。教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解病毒的传播途径。2. 新课导入：介绍预防病毒感染的方法，让幼儿知道如何保护自己。6. 课后作业：让幼儿回家后，学会与家人分享预防病毒感染的方法，共同保护身体健康。四、教案名称：疫情防控，从我做

4、起课时：1课时教学目标：1. 让幼儿了解疫情防控的基本知识，知道如何保护自己和他人。2. 培养幼儿的责任感，学会为疫情防控贡献自己的力量。3. 增强幼儿的团队合作能力，共同抗击疫情。教学内容：1. 了解疫情防控的基本知识，如病毒的传播途径、预防方法等。2. 学习如何保护自己和他人，如戴口罩、保持社交距离等。3. 培养幼儿的责任感，学会为疫情防控贡献自己的力量。教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解疫情防控的基本知识。2. 新课导入：介绍如何保护自己和他人，让幼儿知道戴口罩、保持社交距离的重要性。3. 互动环节：学习如何保护自己和他人，如戴口罩、保持社交距离等。4. 实践环节：让幼儿动

5、手操作，学会正确的戴口罩和保持社交距离的方法。6. 课后作业：让幼儿回家后，学会与家人分享疫情防控知识，共同为抗击疫情贡献力量。五、教案名称：健康成长，远离疫情课时：1课时教学目标：1. 让幼儿了解健康成长的重要性，知道如何预防疫情感染。3. 增强幼儿的自我保护能力，六、教案名称：饮食健康，抵抗疫情课时：1课时教学目标：1. 让幼儿了解饮食健康对抵抗疫情的重要性，知道合理的饮食习惯。3. 提高幼儿对健康饮食的认识，培养健康的生活方式。教学内容：1. 了解饮食健康对抵抗疫情的重要性。2. 学习合理的饮食习惯，如均衡饮食、多吃蔬菜水果等。教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解饮食健康对抵

6、抗疫情的重要性。2. 新课导入：介绍合理的饮食习惯，让幼儿知道如何保持健康饮食。3. 互动环节：学习合理的饮食习惯，如均衡饮食、多吃蔬菜水果等。4. 实践环节：让幼儿动手操作，选择健康的食物。七、教案名称：锻炼身体，增强体质课时：1课时教学目标：1. 让幼儿了解锻炼身体对抵抗疫情的重要性，知道运动的好处。2. 培养幼儿积极参加体育锻炼，增强体质。教学内容：1. 了解锻炼身体对抵抗疫情的重要性。2. 学习运动的好处，如增强体质、提高免疫力等。3. 培养幼儿积极参加体育锻炼，增强体质。教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解锻炼身体对抵抗疫情的重要性。2. 新课导入：介绍运动的好处，让幼儿

7、知道锻炼身体的重要性。3. 互动环节：学习运动的好处，如增强体质、提高免疫力等。4. 实践环节：让幼儿参与体育锻炼，如跑步、做操等。八、教案名称：情绪管理，心理健康课时：1课时教学目标：1. 让幼儿了解情绪管理对心理健康的重要性，知道如何调节自己的情绪。3. 提高幼儿对心理健康认识，培养积极向上的心态。教学内容：1. 了解情绪管理对心理健康的重要性。2. 学习调节情绪的方法，如深呼吸、倾诉等。教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解情绪管理对心理健康的重要性。2. 新课导入：介绍调节情绪的方法，让幼儿知道如何保持心理健康。3. 互动环节：学习调节情绪的方法，如深呼吸、倾诉等。4. 实践

8、环节：让幼儿动手操作，尝试调节自己的情绪。6. 课后作业：让幼儿回家后，学会与家人分享情绪管理的方法，共同保持心理健康。九、教案名称：保护环境，人人有责课时：1课时教学目标：1. 让幼儿了解保护环境对疫情防控的重要性，知道每个人都有责任参与其中。2. 培养幼儿的环保意识，学会爱护环境。3. 提高幼儿的团队合作能力，共同保护环境。教学内容：1. 了解保护环境对疫情防控的重要性。2. 学习环保知识，如垃圾分类、节约用水等。3. 培养幼儿的环保意识，学会爱护环境。教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解保护环境对疫情防控的重要性。2. 新课导入：介绍环保知识，让幼儿知道如何保护环境。3. 互

9、动环节：学习环保知识，如垃圾分类、节约用水等。4. 实践环节：让幼儿动手操作，尝试保护环境。6. 课后作业：让幼儿回家后，学会与家人分享环保知识，共同保护环境。十、教案名称：团结互助，共抗疫情课时：1课时教学目标：1. 让幼儿了解团结互助对疫情防控的重要性，知道团队合作的力量。2. 培养幼儿的团队精神，学会互相帮助。3. 增强幼儿的社会责任感，为抗击疫情贡献自己的力量。教学内容：1. 了解团结互助对疫情防控的重要性。2. 学习团队合作的精神，如分享、帮助重点和难点解析1. 互动环节：在这一环节中，幼儿需要通过实际操作来学习和掌握疫情防控的相关知识和技能，如正确的洗手方法和戴口罩的重要性。教师应

10、确保幼儿能够正确理解并实践这些技能，这是教学过程中的重点和难点。2. 实践环节：在这一环节中，幼儿需要将所学知识应用到实际生活中，如保持社交距离、不聚集等。教师应关注幼儿是否能够将这些防疫规定应用到日常行为中，这是教学过程中的重点和难点。3. 互动环节：在这一环节中，幼儿需要学习如何保护自己和他人，如戴口罩、保持社交距离等。教师应确保幼儿能够理解这些措施的重要性，并鼓励他们在日常生活中积极采取这些措施，这是教学过程中的重点和难点。4. 实践环节：在这一环节中，幼儿需要动手操作，学会正确的戴口罩和保持社交距离的方法。教师应关注幼儿是否能够正确地操作，并确保他们理解这些措施的重要性，这是教学过程中的重点和难点。5. 互动环节：在这一环节中，幼儿需要学习环保知识，如垃圾分类、节约用水等。教师应确保幼儿能够理解这些知识，并鼓励他们在日常生活中积极采取这些措施，这是教学过程中的重点和难点。6. 实践环节：在这一环节中，幼儿需要动手操作，尝试保护环境。教师应关注幼儿是否能够正确地操作，并确保他们理解这些措施的重要性，这是教学过程中的重点和难点。7. 互动环节：在这一环节中，幼儿需要通过分享和帮助来培养团队精神和合作能力。教师应关注幼儿是否能够积极参与团队合作，并鼓励他们互相帮助，这是教学过程中的重点和难点。