幼教中班语文教案《鱼娃娃的心愿》.doc

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1、幼教中班语文教案鱼娃娃的心愿一、教学目标：2. 引导幼儿学习鱼娃娃的善良品质，培养幼儿关爱环境的意识。3. 帮助幼儿掌握故事中的生字词，提高幼儿的语文素养。二、教学重点：1. 让幼儿通过听故事，感受鱼娃娃的美好心愿。2. 引导幼儿学习故事中的生字词，提高幼儿的语文素养。三、教学难点：1. 帮助幼儿理解故事中鱼娃娃的美好心愿，以及为实现心愿所付出的努力。2. 引导幼儿学会生字词，并能灵活运用到日常交流中。四、教学方法：1. 情境教学法：通过图片、实物等，为幼儿创设情境，帮助幼儿理解故事内容。2. 互动教学法：引导幼儿参与故事讨论，培养幼儿的口语表达能力。3. 游戏教学法：通过趣味游戏，让幼儿在游

2、戏中学会生字词。五、教学准备：1. 鱼娃娃的手偶或图片。2. 与故事相关的图片、实物等。3. 生字词卡片。4. 故事课件或黑板。5. 画纸、画笔等绘画工具。六、教学步骤：1. 引入话题：展示鱼娃娃的手偶或图片，引导幼儿观察并提问，激发幼儿对故事的兴趣。2. 讲述故事：完整讲述鱼娃娃的心愿故事，引导幼儿关注故事中的生字词。3. 讨论故事：引导幼儿谈谈自己对故事的理解，鼓励幼儿表达自己的感受。4. 学习生字词：通过卡片游戏、组词等方式，让幼儿学习故事中的生字词。5. 情景练习：创设情境，让幼儿运用所学生字词进行口语练习。七、课堂活动：1. 绘画活动：让幼儿画一画鱼娃娃，鼓励幼儿发挥想象力，装饰鱼娃

3、娃的心愿。2. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的鱼娃娃，体验故事情节。八、作业设计：1. 回家后，与家长分享故事内容，让家长了解幼儿在课堂上的学习情况。2. 家长协助幼儿用故事中的生字词编写一个小故事，培养幼儿的写作兴趣。九、教学反思：1. 反思教学过程中幼儿的参与程度，是否充分调动了幼儿的积极性。2. 分析幼儿在课堂活动中的表现，针对性地调整教学方法。3. 考虑如何更好地将教学内容与幼儿的日常生活相结合，提高幼儿的应用能力。十、教学评价：1. 评价幼儿对故事内容的掌握程度，了解幼儿对生字词的熟悉程度。2. 观察幼儿在课堂活动中的表现，评价幼儿的口语表达能力和想象力。3. 结合家

4、长反馈，了解幼儿在家中的学习情况和作业完成情况。4. 综合评价幼儿在本次教学活动中的学习成果，为下一步教学提供参考。重点和难点解析一、教学目标：难点解析：通过故事让幼儿理解关爱环境的重要性，并在日常生活中体现出来。二、教学重点：难点解析：帮助幼儿理解故事中鱼娃娃的美好心愿，以及为实现心愿所付出的努力。三、教学难点：难点解析：如何通过有效的教学方法，让幼儿记住生字词，并在实际交流中使用。四、教学方法：难点解析：如何创设情境，引导幼儿参与故事讨论，以及在游戏中学会生字词。五、教学准备：难点解析：如何选择合适的教学资源，让幼儿更好地理解故事内容。六、教学步骤：难点解析：如何讲述故事，让幼儿既能听懂故事，又能注意到生字词。七、课堂活动：难点解析：如何通过绘画活动、角色扮演，让幼儿更好地体验故事情节，并运用生字词。八、作业设计：难点解析：如何让幼儿在家庭环境中继续学习，家长如何有效地协助幼儿。九、教学反思：难点解析：如何根据幼儿的反馈，调整教学方法，使之更有效。十、教学评价：难点解析：如何评价幼儿的学习成果，以及如何为下一步教学提供参考。