2024年中班语言活动教案《小螃蟹找工作》.doc
《2024年中班语言活动教案《小螃蟹找工作》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年中班语言活动教案《小螃蟹找工作》.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2024年中班语言活动教案小螃蟹找工作一、教学目标:1. 理解故事内容,感知小螃蟹找工作的过程。2. 能够正确表述小螃蟹在各个地方找工作的情况。3. 发展观察力、想象力及语言表达能力。4. 学会尊重别人,乐意帮助别人。二、教学重点与难点:重点:1. 感知故事内容,理解小螃蟹找工作的过程。2. 能够正确表述小螃蟹在各个地方找工作的情况。难点:1. 学会尊重别人,乐意帮助别人。2. 发展观察力、想象力及语言表达能力。三、教学准备:1. 物质准备:小螃蟹手偶一个,小鱼、小虾、小乌龟等动物手偶若干。2. 经验准备:幼儿有过听故事的经验。四、教学过程:1. 导入:教师出示小螃蟹手偶,引导幼儿观察小螃蟹的
2、特征,引起幼儿兴趣。2. 讲述故事:教师讲述小螃蟹找工作的故事,引导幼儿关注小螃蟹在各个地方找工作的情况。3. 讨论:教师引导幼儿讨论小螃蟹找工作过程中的情感变化,以及找到工作的心情。4. 情景表演:教师组织幼儿进行情景表演,让幼儿体验帮助别人的快乐。五、作业设计:1. 回家后,与家长分享故事内容,引导家长关注幼儿在活动中的表现。2. 家长协助幼儿绘画小螃蟹找工作的场景,培养幼儿的观察力和想象力。3. 家长鼓励幼儿在日常生活中,学会尊重别人,乐于帮助别人。六、教学策略:1. 采用情景教学法,通过故事讲述、讨论、情景表演等活动,让幼儿充分参与其中,提高学习兴趣。2. 运用直观教学法,通过手偶等教
3、具,帮助幼儿直观地了解故事内容,加深印象。3. 采用互动式教学法,鼓励幼儿积极参与讨论,培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。4. 运用情感教学法,引导幼儿体验小螃蟹的情感变化,培养幼儿的情感素养。七、教学评价:1. 评价幼儿对故事内容的掌握程度,观察幼儿在讨论、表演等环节的表现。2. 关注幼儿在日常生活和学习中,是否能够尊重别人,乐于帮助别人。3. 评估幼儿在活动中的观察力、想象力和语言表达能力的发展情况。八、教学拓展:1. 组织幼儿进行类似主题的绘画活动,让幼儿发挥想象力,创作出小螃蟹找工作的场景。2. 开展角色扮演活动,让幼儿扮演故事中的角色,体验故事情节,培养幼儿的表演能力。3. 引
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小螃蟹找工作 2024 年中 语言 活动 教案 螃蟹 找工作
限制150内