刮画教案大班美术活动教案.doc

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1、刮画教案大班美术活动教案第一章：活动背景与目的1.1 活动背景本活动旨在通过刮画这种富有创意的美术形式，激发大班幼儿对艺术的热爱和兴趣，培养他们的美术素养和审美能力。在活动过程中，幼儿将通过刮、画、拼贴等多种方式，创作出具有个性的作品，提高他们的动手能力和创造力。1.2 活动目的（1）让幼儿体验刮画的乐趣，培养对美术的兴趣。（2）通过自主创作，培养幼儿的想象力和创造力。（3）锻炼幼儿的动手操作能力，提高他们的审美意识。（4）培养幼儿的合作精神，提高他们的沟通表达能力。第二章：活动准备2.1 物质准备（1）黑色卡纸或光滑的纸张若干。（2）各种颜色的颜料。（3）画笔、刮棒等绘画工具。（4）剪刀、胶

2、水等辅助工具。（5）范例作品、图片等教学资源。2.2 环境准备宽敞的美术活动空间，充足的光线，舒适的桌椅。第三章：活动过程3.1 导入部分（1）教师向幼儿展示刮画作品，引导幼儿观察和欣赏，激发他们的兴趣。（2）简要介绍刮画的基本技巧和创作方法。3.2 基本部分（1）教师分发材料，引导幼儿自主选择颜色和工具。（2）教师提出创作主题，鼓励幼儿发挥想象，进行创作。（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。（4）幼儿相互交流、分享创作心得，教师给予肯定和鼓励。3.3 提升部分（1）教师引导幼儿尝试运用刮棒进行创作，培养他们的动手能力。（2）教师带领幼儿进行集体创作，培养他们的合作精神。教师

3、与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿分享自己的收获和感受。4.2 活动反思第五章：教学评价5.1 评价内容（1）幼儿的创作能力：画面构图、色彩搭配、刮画技巧等。（2）幼儿的沟通能力：合作创作、分享心得、相互评价等。（3）幼儿的审美意识：对作品的欣赏能力、创意表现等。5.2 评价方法（1）教师观察：在活动过程中，教师对幼儿的表现进行观察和记录。（2）作品展示：将幼儿的作品进行展示，让大家共同欣赏和评价。（3）幼儿自评、互评：鼓励幼儿对自己的作品进行评价，以及相互之间进行评价。第六章：教学拓展6.1 刮画材料拓展教师可以尝试使用不同的材料作为刮画底板，如玻璃、塑料板、木板等，让幼儿体验不同材质带来的刮

4、画效果。6.2 刮画主题拓展教师可以根据季节、节日、传统文化等主题，设计相关的刮画活动，让幼儿在创作中了解和感受生活中的各种美好。第七章：家庭延伸7.1 家长参与鼓励家长参与幼儿的刮画活动，如协助准备材料、一起创作等，增进亲子关系。7.2 家庭刮画活动家长可以在家中与孩子一起进行刮画创作，记录孩子的成长过程，培养孩子的艺术兴趣。第八章：安全与卫生8.1 安全注意事项教师要确保幼儿在使用刮棒、剪刀等工具时的安全，避免发生意外。8.2 卫生要求教师要指导幼儿在使用颜料、胶水等化学用品时的卫生习惯，确保活动环境整洁。第九章：教学计划9.1 周计划每周安排1-2次刮画活动，保证幼儿有足够的时间进行创作

5、和交流。9.2 月计划每月进行一次刮画作品展示，让幼儿和家长共同欣赏成果。第十章：教学反思与改进10.1 教师反思教师要定期对刮画活动的效果进行反思，分析活动的优点和不足，不断改进教学方法。10.2 幼儿反馈教师要关注幼儿对刮画活动的反馈，了解他们的兴趣和需求，调整教学内容。10.3 教学改进教师根据反思和反馈，对刮画活动进行改进，提高教学质量和效果。重点和难点解析重点环节1：活动背景与目的解析：活动背景与目的是整个教案的指导思想，需要重点关注。要确保活动设计能够达到预期的目的，引导幼儿正确理解活动的意义。重点环节2：活动准备重点环节3：活动过程解析：活动过程是整个教案的核心部分，需要重点关注

6、。要确保活动设计能够激发幼儿的兴趣，培养他们的想象力和创造力。重点环节5：教学评价解析：教学评价是对幼儿创作能力和学习成果的评估，需要重点关注。要确保评价方法科学合理，能够全面准确地反映幼儿的表现。重点环节6：教学拓展解析：教学拓展是为了丰富幼儿的学习体验，需要重点关注。要确保拓展内容与主题相关，能够提升幼儿的审美意识和创造力。重点环节7：家庭延伸解析：家庭延伸是为了让幼儿在家庭中继续实践和学习，需要重点关注。要确保家长能够有效地参与，共同培养幼儿的艺术兴趣。重点环节8：安全与卫生重点环节9：教学计划解析：教学计划是为了确保活动的系统性和连贯性，需要重点关注。要确保教学计划合理，能够满足幼儿的学习需求。重点环节10：教学反思与改进解析：教学反思与改进是为了不断提升教学质量，需要重点关注。要确保能够及时发现和解决问题，提高教学效果。