《飞向蓝天的恐龙》小学教案.doc

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1、飞向蓝天的恐龙小学教案第一章：课程引入1.1 教学目标：引起学生对恐龙和飞行动物的兴趣。引导学生思考恐龙和飞行动物之间的关系。1.2 教学内容：展示图片和视频，介绍恐龙和飞行动物的特征。引导学生进行观察和讨论，探讨恐龙是否能够飞。1.3 教学活动：展示恐龙和飞行动物的图片和视频，让学生观察和描述它们的特征。提出问题，引导学生思考恐龙是否能够飞。引导学生进行小组讨论，分享各自的观点和理由。第二章：恐龙的飞行能力2.1 教学目标：学生了解恐龙中的一些物种具有飞行能力。学生能够识别具有飞行能力的恐龙物种。2.2 教学内容：介绍具有飞行能力的恐龙物种，如翼龙。引导学生了解翼龙的飞行器官和飞行方式。2.

2、3 教学活动：展示翼龙的图片和解剖图，让学生观察和描述翼龙的飞行器官。讲解翼龙的飞行方式和特点，引导学生进行思考和讨论。学生进行小组活动，通过模型制作或绘画，展示翼龙的飞行能力。第三章：恐龙的灭绝3.1 教学目标：学生了解恐龙灭绝的原因。学生能够解释恐龙灭绝与飞行动物的关系。3.2 教学内容：介绍恐龙灭绝的原因，如大规模的火山爆发和气候变化。引导学生思考恐龙灭绝与飞行动物之间的关系。3.3 教学活动：展示恐龙灭绝的相关资料，让学生了解灭绝的原因。引导学生进行思考和讨论，探讨恐龙灭绝与飞行动物之间的关系。学生进行小组活动，通过制作时间线或灭绝场景的绘画，展示恐龙灭绝的过程。第四章：飞行动物的起源

3、4.1 教学目标：学生了解飞行动物的起源和发展。学生能够解释飞行动物与恐龙之间的关系。4.2 教学内容：介绍飞行动物的起源和发展过程，如何从地面上的恐龙进化而来。引导学生了解飞行动物与恐龙之间的关系。4.3 教学活动：展示飞行动物的进化过程的图片和视频，让学生观察和描述飞行动物的起源。讲解飞行动物的起源和发展的过程，引导学生进行思考和讨论。学生进行小组活动，通过制作进化树或绘画飞行动物的进化过程，展示飞行动物的起源和发展。5.1 教学目标：学生能够提出问题，对未来的探索充满好奇心。5.2 教学内容：提出问题，激发学生对未来的探索欲望。5.3 教学活动：教师提出问题，引导学生思考未来的探索方向，

4、如恐龙复活的可能性等。学生进行思考和讨论，表达对未来的探索的期待和好奇心。第六章：恐龙与飞行动物的比较6.1 教学目标：学生能够比较恐龙和飞行动物的特征和差异。学生能够分析恐龙与飞行动物之间的关系。6.2 教学内容：引导学生比较恐龙和飞行动物的特征，如体型、飞行器官、生活习性等。分析恐龙与飞行动物之间的关系，如恐龙的灭绝为飞行动物的繁盛提供了空间。6.3 教学活动：展示恐龙和飞行动物的图片，让学生观察和描述它们的特征。提出问题，引导学生比较恐龙和飞行动物的差异。学生进行小组讨论，分析恐龙与飞行动物之间的关系。第七章：恐龙与飞行动物的生活方式7.1 教学目标：学生了解恐龙和飞行动物的生活方式和生

5、态习性。学生能够解释恐龙和飞行动物在生态系统中的角色。7.2 教学内容：引导学生了解恐龙和飞行动物的生活方式，如狩猎、植食、飞行等。分析恐龙和飞行动物在生态系统中的角色，如食物链中的位置、生态平衡等。7.3 教学活动：展示恐龙和飞行动物的生态场景图片和视频，让学生观察和描述它们的生活方式。讲解恐龙和飞行动物在生态系统中的角色和重要性。学生进行小组活动，通过制作生态系统模型或绘画恐龙和飞行动物的生态场景，展示它们在生态系统中的角色。第八章：恐龙与飞行动物的环境保护8.1 教学目标：学生了解恐龙和飞行动物的保护意义和现状。学生能够提出保护恐龙和飞行动物的方法和措施。8.2 教学内容：引导学生了解恐

6、龙和飞行动物的保护意义，如生态系统的稳定、生物多样性的保持等。分析恐龙和飞行动物的保护现状，如栖息地的破坏、气候变化等。8.3 教学活动：展示恐龙和飞行动物的保护现状的相关资料，让学生了解保护的重要性。提出问题，引导学生思考保护恐龙和飞行动物的方法和措施。学生进行小组讨论，提出保护恐龙和飞行动物的方法和措施，并进行展示。第九章：创意与拓展9.1 教学目标：学生能够发挥想象力，提出关于恐龙和飞行动物的创意想法。学生能够进行拓展思考，对恐龙和飞行动物的研究提出问题和建议。9.2 教学内容：引导学生发挥想象力，提出关于恐龙和飞行动物的创意想法，如故事创作、游戏设计等。鼓励学生进行拓展思考，对恐龙和飞

7、行动物的研究提出问题和建议。9.3 教学活动：学生进行创意思考，提出关于恐龙和飞行动物的创意想法，并进行展示。鼓励学生提出问题和建议，进行拓展讨论。10.1 教学目标：学生能够提出问题，对未来的探索充满好奇心。10.2 教学内容：提出问题，激发学生对未来的探索欲望。10.3 教学活动：教师提出问题，引导学生思考未来的探索方向，如恐龙复活的可能性等。学生进行思考和讨论，表达对未来的探索的期待和好奇心。重点和难点解析：六、恐龙与飞行动物的比较：重点关注学生对恐龙和飞行动物特征差异的理解和分析能力。难点在于引导学生深入思考恐龙与飞行动物之间的关系，以及它们在生态系统中的角色。七、恐龙与飞行动物的生活方式：重点关注学生对恐龙和飞行动物的生活方式和生态习性的了解。难点在于让学生理解恐龙和飞行动物在生态系统中的重要性，以及它们的食物链位置。八、恐龙与飞行动物的环境保护：重点关注学生对恐龙和飞行动物保护意义和现状的认识。难点在于引导学生提出保护恐龙和飞行动物的具体方法和措施。九、创意与拓展：重点关注学生的创意思维和拓展思考能力的培养。难点在于激发学生的想象力和创造力，以及对恐龙和飞行动物研究的深入思考。难点在于引导学生提出问题和对未来探索的期待，培养他们的好奇心和探索精神。