大班游戏教案《赛龙舟》含反思.doc

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1、教案：大班游戏教案赛龙舟含反思一、教学目标：1. 了解端午节的来历和习俗，知道赛龙舟是端午节的重要活动。2. 学习合作划龙舟的动作，培养团队协作精神和集体荣誉感。3. 体验传统节日的快乐，激发对传统文化的兴趣。二、教学内容：1. 端午节的来历和习俗2. 赛龙舟的动作要领3. 团队协作和集体荣誉感的教育三、教学准备：1. 教具：龙舟图片、端午节相关故事课件、龙舟模型2. 材料：龙舟道具（可用椅子代替）、彩条、鼓3. 场地：宽敞的草地或室内活动场地四、教学过程：1. 导入：讲述端午节的来历和习俗，引导幼儿了解赛龙舟的重要性。2. 讲解：展示龙舟图片和模型，讲解赛龙舟的动作要领，如划桨、喊口号等。3

2、. 示范：教师或助教示范赛龙舟的动作，让幼儿跟随模仿。4. 练习：分组进行赛龙舟练习，引导幼儿掌握动作要领，培养团队协作精神。5. 游戏：组织实际的赛龙舟游戏，让幼儿体验比赛的乐趣。五、教学反思：1. 教学效果：幼儿是否能掌握赛龙舟的动作要领，是否能积极参与团队合作。2. 教学内容：是否涵盖了端午节的来历和习俗，赛龙舟的动作要领是否讲解清晰。3. 教学方法：是否适合幼儿的认知水平，是否能激发幼儿的兴趣。4. 安全注意：游戏过程中是否注意幼儿的安全，避免发生意外。六、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来园观看幼儿的赛龙舟表演，增进家长对幼儿园活动的了解和支持。2. 家园共育：家长可在家中与幼

3、儿一起制作龙舟模型，加深亲子关系，共同感受传统文化的魅力。七、教学评价：1. 幼儿表现：观察幼儿在游戏中的表现，如动作掌握、团队合作、参与程度等。2. 幼儿反馈：听取幼儿对活动的反馈，了解他们的兴趣和需求。3. 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，不断改进教学方法和内容。通过本次赛龙舟的教学活动，让幼儿了解了端午节的来历和习俗，学会了合作划龙舟的动作，培养了团队协作精神和集体荣誉感。在活动中，幼儿积极参与，表现出很高的兴趣，也加深了对传统文化的认识。九、安全注意事项：1. 在游戏过程中，确保场地安全，避免幼儿受伤。2. 检查龙舟道具的稳固性，确保幼儿使用时不会发生意外。3. 教师应全程关注幼

4、儿的活动，及时制止不安全的行为。十、教学反思：1. 本次教学活动是否达到了预期的目标，幼儿是否能掌握赛龙舟的动作要领。2. 教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否能激发他们的兴趣。3. 教学方法是否合适，是否能促进幼儿的积极参与和团队合作。4. 安全注意事项是否做到位，活动中是否存在安全隐患。通过不断的教学反思，我们可以更好地调整教案，提高教学效果，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。重点和难点解析六、教学延伸环节需要重点关注家长参与和家园共育的部分。这一环节的目标是邀请家长来园观看幼儿的赛龙舟表演，并鼓励家长在家中与幼儿一起制作龙舟模型。通过家长的参与，可以增进家长对幼儿园活动的了解和支持，也可以

5、促进家园共育，让家长和幼儿共同感受传统文化的魅力。七、教学评价环节需要重点关注幼儿表现、幼儿反馈和家长反馈的部分。这一环节的目标是观察幼儿在游戏中的表现，听取幼儿对活动的反馈，以及收集家长对活动的意见和建议。通过这些反馈，可以了解幼儿对教学内容的掌握程度和对教学活动的兴趣，也可以家长的反馈来不断改进教学方法和内容。九、安全注意事项环节需要重点关注安全注意事项的细节。这一环节的目标是确保游戏过程中的安全，避免幼儿受伤。在教学活动中，教师应全程关注幼儿的活动，及时制止不安全的行为，并检查龙舟道具的稳固性，确保幼儿使用时不会发生意外。十、教学反思环节需要重点关注教学方法和安全注意事项的反思。这一环节的目标是对教学方法和安全注意事项进行反思，看是否达到了预期的目标，是否适合幼儿的认知水平，是否能激发他们的兴趣，以及是否做到了安全注意事项。通过反思，可以更好地调整教案，提高教学效果，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。