《核舟记》小学教案设计.doc
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1、核舟记小学教案设计第一章:核舟记简介1.1 教学目标了解核舟记的作者和背景知识理解核舟记是一篇描写核舟技艺的文学作品掌握核舟技艺的特点和魅力1.2 教学重点核舟技艺的历史背景和特点作者对核舟技艺的描绘和赞美1.3 教学难点核舟技艺的专业术语和细节描述作者的情感态度和审美观念1.4 教学准备核舟技艺的相关图片和视频资料作者的背景资料和作品集1.5 教学过程1.5.1 导入通过展示核舟技艺的图片和视频,引发学生的好奇心简单介绍作者和背景知识,激发学生的学习兴趣1.5.2 自主学习学生自主阅读核舟记,理解文章的大意和结构学生通过注释和词典辅助理解核舟技艺的专业术语1.5.3 课堂讲解讲解核舟技艺的历
2、史背景和特点,解释文章中的专业术语分析作者对核舟技艺的描绘和赞美,引导学生理解作者的情感态度和审美观念1.5.4 小组讨论学生分组讨论核舟技艺的细节描述和作者的描绘手法学生分享讨论成果,互相交流和学习提出问题,引导学生思考核舟技艺的意义和价值,激发学生对传统文化的兴趣第二章:核舟技艺的特点和魅力2.1 教学目标了解核舟技艺的特点和魅力学会欣赏和评价核舟作品2.2 教学重点核舟技艺的独特特点和魅力所在欣赏和评价核舟作品的方法和技巧2.3 教学难点核舟技艺的技术要求和创作过程学生对核舟作品的审美观念和评价能力的培养2.4 教学准备核舟技艺的作品展示图片和视频资料欣赏和评价核舟作品的相关指导资料2.
3、5 教学过程2.5.1 导入通过展示核舟技艺的作品图片和视频,引发学生的好奇心简单介绍核舟技艺的特点和魅力,激发学生的学习兴趣2.5.2 自主学习学生自主观察核舟技艺的作品,理解其特点和魅力学生通过注释和词典辅助理解核舟技艺的技术要求和创作过程2.5.3 课堂讲解讲解核舟技艺的特点和魅力,解释作品中的技术要求和创作过程引导学生欣赏和评价核舟作品,培养学生的审美观念和评价能力2.5.4 小组讨论学生分组讨论核舟技艺作品的欣赏和评价方法学生分享讨论成果,互相交流和学习提出问题,引导学生思考核舟技艺在现代社会的意义和价值,激发学生对传统文化的兴趣第六章:核舟技艺的历史发展6.1 教学目标了解核舟技艺
4、的历史发展过程认识核舟技艺在不期的特点和代表作品6.2 教学重点核舟技艺的历史演变和重要发展阶段核舟技艺的代表作品和技艺创新6.3 教学难点核舟技艺在不同历史时期的特点和影响学生对核舟技艺发展历史的理解和记忆6.4 教学准备核舟技艺历史发展的相关资料和图片核舟技艺代表作品的展示和介绍6.5 教学过程6.5.1 导入通过展示核舟技艺的历史发展图片,引发学生的好奇心简单介绍核舟技艺的历史发展,激发学生的学习兴趣6.5.2 自主学习学生自主阅读相关资料,了解核舟技艺的历史发展过程学生通过注释和词典辅助理解核舟技艺在不期的特点和代表作品6.5.3 课堂讲解讲解核舟技艺的历史演变和重要发展阶段,解释核舟
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