幼儿园大班音乐活动教案《小闹钟》.doc
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1、幼儿园大班音乐活动教案小闹钟一、活动目标:1. 认知目标:让幼儿了解和感知小闹钟的外形特征和作用。2. 技能目标:培养幼儿的节奏感和音乐表达能力。3. 情感目标:培养幼儿对音乐的兴趣,激发幼儿的创造力和想象力。二、活动准备:1. 小闹钟一个,音乐播放设备。2. 画纸、画笔、彩色笔等绘画材料。3. 蝴蝶结、花环等装饰物品。三、活动过程:1. 导入:教师展示小闹钟,引导幼儿观察和描述小闹钟的外形特征,让幼儿了解小闹钟的作用。2. 歌唱活动:教唱歌曲小闹钟,让幼儿学习歌曲并能够跟着音乐节奏演唱。3. 绘画活动:教师发放画纸和绘画材料,引导幼儿发挥想象,画出自己喜欢的小闹钟图案,并鼓励幼儿用自己的作品
2、进行装饰。4. 音乐表达:教师引导幼儿用肢体动作表现歌曲小闹钟,让幼儿在音乐中感受快乐和活力。5. 结束活动:教师邀请幼儿展示自己的绘画作品,并一起回顾活动中的歌曲和动作,让幼儿在愉快的氛围中结束活动。四、活动延伸:1. 家园共育:教师与家长沟通,鼓励家长在日常生活中引导幼儿认识和了解各种闹钟,培养幼儿的时间观念。2. 环境创设:在幼儿园环境中布置“我的小闹钟”主题展示区,让幼儿展示自己的绘画作品,激发幼儿的自豪感。五、教学评价:1. 观察幼儿在歌唱、绘画和动作表达中的参与程度,评价幼儿对音乐活动的兴趣和表现能力。2. 关注幼儿在活动中的表现,了解幼儿对小闹钟的认识和了解程度。3. 收集家长反
3、馈,了解幼儿在家庭中对小闹钟的认知和应用情况。六、活动准备:1. 小闹钟一个,音乐播放设备。2. 画纸、画笔、彩色笔等绘画材料。3. 蝴蝶结、花环等装饰物品。4. 歌曲小闹钟的乐谱。5. 幼儿用书小闹钟。七、活动过程:1. 导入:教师展示小闹钟,引导幼儿观察和描述小闹钟的外形特征,让幼儿了解小闹钟的作用。2. 歌唱活动:教唱歌曲小闹钟,让幼儿学习歌曲并能够跟着音乐节奏演唱。3. 绘画活动:教师发放画纸和绘画材料,引导幼儿发挥想象,画出自己喜欢的小闹钟图案,并鼓励幼儿用自己的作品进行装饰。4. 音乐表达:教师引导幼儿用肢体动作表现歌曲小闹钟,让幼儿在音乐中感受快乐和活力。5. 故事分享:教师讲述
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