2024届高考专题复习：古诗鉴赏之炼字炼句 教案.doc

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1、一、教学目标1. 让学生理解古诗炼字炼句的基本概念和重要性。2. 培养学生对古诗的审美情趣和鉴赏能力。3. 通过对古诗炼字炼句的分析和解读，提高学生的文学素养和语文综合素质。二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握古诗炼字炼句的基本技巧和方法，能够独立分析和解读古诗中的炼字炼句。2. 教学难点：如何引导学生深入理解古诗中的炼字炼句，并能够灵活运用到自己的写作中。三、教学方法与手段1. 教学方法：采用讲授法、案例分析法、讨论法等多种教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的分析和解读能力。2. 教学手段：利用多媒体课件、古诗词文本、相关参考资料等手段，帮助学生更好地理解和掌握炼字炼句的知识。

2、四、教学内容与安排1. 第一部分：炼字炼句的基本概念和重要性（15分钟）讲解炼字炼句的定义、作用和意义，让学生认识到炼字炼句在古诗创作中的重要性。2. 第二部分：炼字炼句的基本技巧和方法（30分钟）讲解炼字炼句的技巧和方法，包括词语的选用、句式的变换、修辞的运用等，并通过具体案例进行分析。3. 第三部分：炼字炼句的实战演练（45分钟）学生分组进行炼字炼句的实战演练，教师给予指导和评价，让学生在实践中提高炼字炼句的能力。4. 第四部分：炼字炼句的应用与拓展（30分钟）讲解如何将炼字炼句的技巧应用到自己的写作中，并进行相关的写作练习，提高学生的写作水平。五、教学评价与反馈1. 课堂参与度：观察学生

3、在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的主动参与程度。2. 实战演练：评估学生在实战演练中的表现，包括炼字炼句的技巧和创意表达能力。3. 写作练习：评估学生的写作作品，包括炼字炼句的应用和写作质量。六、教学过程与步骤1. 导入（5分钟）：通过引入一些著名的古诗，让学生初步感受炼字炼句的魅力，激发学生的学习兴趣。2. 基本概念讲解（15分钟）：详细讲解炼字炼句的基本概念，包括炼字和炼句的定义、作用和意义。3. 技巧和方法讲解（30分钟）：介绍炼字炼句的基本技巧和方法，包括词语的选用、句式的变换、修辞的运用等。4. 实战演练（45分钟）：学生分组进行炼字炼句的实战演练，教师给予指导和评价，让学生在实践

4、中提高炼字炼句的能力。5. 应用与拓展（30分钟）：讲解如何将炼字炼句的技巧应用到自己的写作中，并进行相关的写作练习，提高学生的写作水平。七、教学资源与材料1. 多媒体课件：包括炼字炼句的定义、技巧和方法的讲解，以及相关的案例分析。2. 古诗词文本：提供一些经典的古代诗词，用于分析和解读炼字炼句的例子。3. 参考资料：提供一些相关的参考书籍和文章，供学生进一步学习和了解炼字炼句的知识。八、教学反思与改进1. 在教学过程中，要注意观察学生的反应和学习情况，及时调整教学方法和节奏，确保学生能够更好地理解和掌握炼字炼句的知识。2. 在实战演练环节，要鼓励学生积极参与，给予他们足够的自由发挥的空间，也

5、要及时给予指导和反馈，帮助他们提高炼字炼句的能力。3. 在写作练习环节，要注重学生的个体差异，给予他们个性化的指导和建议，帮助他们提高写作水平。九、教学评估与反馈1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的主动参与程度。2. 实战演练：评估学生在实战演练中的表现，包括炼字炼句的技巧和创意表达能力。3. 写作练习：评估学生的写作作品，包括炼字炼句的应用和写作质量。4. 学生反馈：收集学生的反馈意见，了解他们对炼字炼句知识的理解和应用情况，以便进行教学改进。十、教学拓展与推荐1. 推荐一些相关的书籍和文章，供学生进一步学习和了解炼字炼句的知识。2. 引导学生参加相关的文学社团和活

6、动，提供更多的实践机会，提高学生的文学素养和语文综合素质。3. 鼓励学生进行古诗创作，通过写作实践，进一步提高炼字炼句的能力和写作水平。重点和难点解析一、教学目标补充说明：在教学过程中，应注重引导学生体验古诗的美感，通过分析炼字炼句的艺术特色，提高学生的审美鉴赏能力。二、教学重点与难点补充说明：在教学过程中，应重点讲解和示范炼字炼句的技巧和方法，并通过案例分析让学生加深理解。三、教学方法与手段补充说明：采用多种教学方法，如案例分析法、讨论法等，激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与课堂讨论。四、教学内容与安排补充说明：在实战演练环节，教师应给予学生充分的指导，鼓励他们发挥创意；在应用与拓展环节，引导学生将所学技巧应用于写作，提高写作水平。五、教学评价与反馈补充说明：通过课堂参与度、实战演练和写作练习等多方面评估学生的学习效果，及时给予反馈，指导学生提高。本文针对“2024届高考专题复习：古诗鉴赏之炼字炼句”教案，分析了教学目标、重点与难点、教学方法与手段、教学内容与安排以及教学评价与反馈等方面的重点关注内容。在教学过程中，教师应注重培养学生的审美情趣和鉴赏能力，重点讲解炼字炼句的技巧和方法，引导学生主动参与课堂，提高分析和解读能力。实战演练和应用与拓展环节尤为重要，教师应给予学生充分指导，鼓励他们发挥创意，并将所学技巧应用于写作。通过多方面的评估和反馈，及时指导学生提高。