一堂别开生面的作文课教学教案.doc

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1、一堂别开生面的作文课教学教案一、教学目标1. 让学生掌握作文的基本技巧和构思方法。2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。3. 提高学生的表达能力，让学生能够写出富有创意和个性的作文。二、教学内容1. 作文的基本技巧和构思方法。2. 观察力、想象力和创造力的培养。3. 表达能力的提高。4. 作文的修改和润色。三、教学方法1. 讲授法：讲解作文的基本技巧、构思方法和修改润色的方法。2. 案例分析法：分析优秀作文案例，让学生直观地理解作文的写作技巧。3. 实践训练法：让学生动手写作，通过实践提高写作能力。4. 小组讨论法：分组讨论，促进学生之间的交流与合作，共同提高写作水平。四、教学过程1. 导入

2、：通过一个有趣的故事引出作文的重要性，激发学生的学习兴趣。2. 讲解：讲解作文的基本技巧、构思方法和修改润色的方法。3. 案例分析：分析优秀作文案例，让学生直观地理解作文的写作技巧。4. 实践训练：布置写作任务，让学生动手写作，教师巡回指导。5. 小组讨论：学生分组讨论，分享写作心得，互相提出修改意见。五、教学评价1. 学生的写作能力：通过作文练习和修改，评价学生的写作水平。2. 学生的观察力、想象力和创造力：通过写作内容和创意程度来评价。3. 学生的表达能力：通过作文的语言组织和表达效果来评价。4. 学生的合作与交流能力：通过小组讨论和分享心得来评价。六、教学资源1. 教材：配套作文教学教材

3、。2. 课件：PPT课件，内容包括作文基本技巧、构思方法、修改润色等方面。3. 优秀作文案例：收集一些具有代表性的优秀作文，用于分析和讲解。4. 写作素材：提供一些写作素材，如成语、名言警句、经典句型等，方便学生在写作时借鉴。5. 评价量表：制定作文评价量表，用于对学生作文进行评价。七、教学环境1. 教室：宽敞明亮的教室，配备投影仪、音响等教学设备。2. 网络：提供稳定的网络环境，方便查找相关资料和分享作文。3. 桌椅：舒适的学生桌椅，便于学生集中注意力。4. 黑板：用于板书关键词和重点内容。八、教学进度安排1. 第1-2周：讲解作文的基本技巧和构思方法。2. 第3-4周：培养观察力、想象力和

4、创造力。3. 第5-6周：提高表达能力和写作水平。4. 第7-8周：进行作文修改和润色。九、教学注意事项1. 关注学生的个体差异，因材施教，有针对性地进行指导。2. 鼓励学生积极参与课堂活动，充分表达自己的观点。3. 注重培养学生的创新思维，引导学生勇于尝试新的写作风格。4. 及时批改学生的作文，给予具体、细致的修改意见。5. 定期与学生沟通，了解他们在写作过程中的困惑和问题，并提供帮助。十、课后作业与拓展活动1. 课后作业：根据课堂所学内容，布置相应的写作任务，让学生巩固所学知识。2. 拓展活动：组织作文比赛、写作小组等活动，激发学生的写作兴趣，提高写作水平。3. 推荐阅读：给学生推荐一些优

5、秀的作文书籍和文章，让学生在课后进行阅读，拓宽视野。4. 家长沟通：与家长保持良好沟通，共同关注学生的写作进步，给予鼓励和支持。5. 学生互评：鼓励学生互相评价作文，学会欣赏他人的优点，提高自己的写作能力。重点和难点解析一、教学目标2. 难点解析：培养学生观察力、想象力和创造力，使其能够写出富有创意和个性的作文。二、教学内容2. 难点解析：观察力、想象力和创造力的培养，需要通过多种教学活动和方法来实现。三、教学方法2. 难点解析：如何有效地组织小组讨论，促进学生之间的交流与合作，共同提高写作水平。四、教学过程2. 难点解析：如何引导学生通过讨论和分享，提高表达能力和写作水平。五、教学评价2.

6、难点解析：如何客观、公正地评价学生的写作水平，并提出有建设性的修改意见。六、教学资源2. 难点解析：如何选择合适的写作素材，帮助学生在写作时借鉴。七、教学环境2. 难点解析：如何创造一个舒适、有利于学习的教室环境。八、教学进度安排2. 难点解析：如何根据学生的学习情况，灵活调整教学进度。九、教学注意事项2. 难点解析：如何激发学生的创新思维，引导学生勇于尝试新的写作风格。十、课后作业与拓展活动2. 难点解析：如何设计拓展活动，激发学生的写作兴趣，提高写作水平。本教案以一堂别开生面的作文课为主题，涵盖了教学目标、内容、方法、过程、评价、资源、环境、进度安排、注意事项以及课后作业与拓展活动等方面。重点关注了教学目标的设定，教学内容的深入讲解，教学方法的灵活运用，教学过程的有序进行，教学评价的全面性，教学资源的充足提供，教学环境的优化，教学进度的合理安排，教学注意事项的细致考虑，以及课后作业与拓展活动的设计。难点解析涉及了学生观察力、想象力和创造力的培养，写作技巧的实践运用，小组讨论的有效组织，写作素材的恰当选择，网络环境的稳定提供，教室环境的舒适创造，教学进度的灵活调整，学生创新思维的激发，以及学生写作兴趣的激发和写作水平的提高。通过本教案的实施，旨在全面提高学生的作文写作能力，培养其创新思维和个性化的表达能力。