中班美术活动小鱼变变变教案.doc

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1、中班美术活动小鱼变变变教案一、活动目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。2. 培养幼儿的手工技巧，提高幼儿的动手能力。3. 培养幼儿的观察力，让幼儿学会观察生活中的事物。4. 培养幼儿的团队协作能力，让幼儿学会与他人合作完成任务。二、活动准备1. 彩纸2. 剪刀3. 订书机4. 彩笔5. 画纸6. 音乐CD三、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示一幅小鱼画的图片，引导幼儿观察小鱼的外形和颜色，引导幼儿发挥想象力，说一说小鱼在水里游的场景。2. 讲解：教师向幼儿讲解如何用彩纸、剪刀、订书机等工具制作小鱼。3. 示范：教师边讲解边示范制作小鱼的过程，引导幼儿认真观察。4. 幼

2、儿制作：教师将幼儿分成小组，每个小组合作完成一个小鱼的制作。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。5. 作品展示：教师将幼儿制作的小鱼粘贴在画纸上，组成一幅海底世界的情景画。四、活动延伸1. 家园共育：教师邀请家长参与，让家长和幼儿一起制作小鱼，增进亲子关系。2. 环境创设：教师将幼儿制作的小鱼布置在教室环境中，营造一个海底世界的氛围。3. 教学活动：教师组织一次“海底世界”的主题教学活动，让幼儿通过绘画、手工、表演等形式，全面了解海底世界。五、活动注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀、订书机等工具时的安全。2. 鼓励幼儿发挥想象力，不要限制幼儿的创造力。3. 在活动过程中，教师要关注每

3、个幼儿的制作进度，适时给予帮助和指导。4. 活动结束后，教师要组织幼儿回收垃圾，培养幼儿的环保意识。六、活动反馈与评价1. 活动结束后，教师应收集幼儿的制作作品，对作品进行评价，关注幼儿在活动中的表现和进步。2. 教师可组织一次幼儿作品展示活动，让幼儿向家长和同伴介绍自己的作品，提高幼儿的表达能力。3. 教师应对参与活动的幼儿进行积极的反馈和鼓励，培养幼儿的自信心和自主性。七、活动调整与优化1. 根据幼儿在活动中的表现和反馈，教师应对教案进行调整和优化，提高活动的针对性和实效性。2. 教师可适时引入新的教学资源和材料，丰富活动的内容和形式。3. 教师应关注幼儿的兴趣和需求，不断更新教案，以满足

4、幼儿的发展需求。2. 教师可组织一次教案评审会议，与其他教师共同探讨和改进教案。3. 教师应关注幼儿在活动中的反馈和评价，以此为依据，不断改进教案，提高教学质量。九、教学资源与材料1. 彩纸2. 剪刀3. 订书机4. 彩笔5. 画纸6. 海底世界图片素材7. 音乐CD十、教学建议1. 教师在活动中应注重培养幼儿的观察力和想象力，引导幼儿发现生活中的美好事物。2. 教师应鼓励幼儿积极参与活动，培养幼儿的动手能力和创造力。3. 教师可将美术活动与其他学科相结合，如自然、语文等，提高活动的综合性和趣味性。4. 教师应关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿适量的指导和帮助，确保每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动过程四、活动延伸五、活动注意事项六、活动反馈与评价七、活动调整与优化九、教学资源与材料十、教学建议