做个笑娃娃小班课堂教案.doc

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1、一、教学目标1. 让学生了解笑娃娃的表情和特点，培养学生的观察力和想象力。2. 通过制作笑娃娃，培养学生的动手能力和创造力。3. 培养学生团结合作、互相帮助的良好品质。二、教学内容1. 笑娃娃的表情和特点2. 制作笑娃娃的步骤3. 团结合作、互相帮助三、教学重点与难点1. 教学重点：笑娃娃的表情和特点，制作笑娃娃的步骤。2. 教学难点：如何将笑娃娃制作得生动有趣。四、教学准备1. 笑娃娃的材料：彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等。2. PPT课件：展示笑娃娃的表情和特点，制作笑娃娃的步骤。五、教学过程1. 导入：引导学生观察课件中的笑娃娃，让学生说说笑娃娃的特点和表情。2. 讲解：讲解制作笑娃娃的步骤

2、，演示如何制作笑娃娃。3. 制作：学生分组合作，按照步骤制作笑娃娃。教师巡回指导，帮助学生解决问题。4. 展示：让学生展示自己制作的笑娃娃，大家互相评价、学习。六、教学延伸1. 邀请家长参加：邀请家长来课堂观看学生的作品，让家长参与到学生的学习过程中，增进家校联系。2. 作品展示：将学生的作品摆放在教室显眼的位置，让学生感受到自己的成果，激发学生的自信心。七、教学反思1. 教师反思：教师在课后要对课堂进行反思，思考如何改进教学方法，让更多的学生参与到课堂中来。2. 学生反馈：向学生征求对本节课的意见和建议，了解学生的学习需求，调整教学计划。八、教学评价1. 学生自评：让学生对自己的作品进行评价

3、，了解自己的优点和不足。2. 同伴评价：让学生互相评价，培养学生的评价能力和团队意识。3. 教师评价：教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。九、教学资源1. 网络资源：搜索相关的笑娃娃图片和视频，用于教学参考。2. 图书资源：查阅有关笑娃娃的图书，丰富学生的知识。十、教学计划1. 下一节课计划：安排下一节课的教学内容，如制作哭娃娃，让 students 学会表达自己的情绪。2. 长期计划：培养学生对美术的兴趣，提高学生的综合素质。重点和难点解析一、教学目标补充说明：教学目标应具体明确，不仅要关注学生的技能培养，还要关注学生的情感态度和价值观的培养。二、教学内容补充说明：教学内容要贴近学生的

4、生活经验，激发学生的兴趣和好奇心。三、教学重点与难点补充说明：重点和难点的确定要符合学生的认知水平和能力发展，确保学生能够循序渐进地掌握知识。四、教学准备补充说明：教学准备要充分，确保教学过程中所需的材料和工具齐全，课件内容清晰易懂。五、教学过程补充说明：教学过程要注重学生的实践操作和亲身体验，引导学生主动参与学习活动。六、教学延伸补充说明：教学延伸要充分发挥家庭和社区的教育资源，让学生在不同的环境中得到成长。七、教学反思补充说明：教学反思是教师专业成长的重要途径，要鼓励教师积极反思和改进教学。八、教学评价补充说明：教学评价要多元化，充分发挥评价的诊断和反馈作用，促进学生的全面发展。九、教学资

5、源补充说明：教学资源要丰富多样，结合现代信息技术和传统图书资源，拓宽学生的学习渠道。十、教学计划补充说明：教学计划要科学合理，确保教学内容的连贯性和系统性，注重学生长期发展。本教案以“做个笑娃娃”为主题，全面关注学生的观察力、动手能力和团结合作能力的培养。教学内容贴近学生生活，激发学生兴趣。重点和难点的确定符合学生的认知水平，确保学生能够循序渐进地掌握知识。教学准备充分，确保教学过程中所需的材料和工具齐全。教学过程注重学生的实践操作和亲身体验，引导学生主动参与学习活动。教学延伸充分发挥家庭和社区的教育资源，让学生在不同的环境中得到成长。教学反思和评价多元化，促进教师专业成长和学生的全面发展。教学资源丰富多样，拓宽学生的学习渠道。教学计划科学合理，确保教学内容的连贯性和系统性，注重学生长期发展。