关于《狼和小羊》的教案.doc
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1、关于狼和小羊的教案一、教学目标:1. 让学生理解狼和小羊的故事内容,体会故事中的寓意。2. 培养学生的道德观念,懂得区分对错,勇敢地面对困难和挑战。3. 提高学生对文学作品的欣赏能力,培养阅读兴趣。二、教学重点与难点:1. 教学重点:理解故事内容,体会故事寓意,提高阅读兴趣。2. 教学难点:分析狼和小羊的性格特点,引导学生正确面对困难和挑战。三、教学方法:1. 情境教学法:通过图片、视频等手段,为学生营造一个生动的故事情境。2. 讨论教学法:引导学生分组讨论,分析狼和小羊的性格特点,提高学生思考问题的能力。3. 案例教学法:以故事中的狼和小羊为例,引导学生学会正确面对困难和挑战。四、教学准备:
2、1. 图片、视频等教学资源。2. 课文朗读音频。3. 分组讨论所需材料。五、教学过程:1. 导入新课:利用图片、视频等资源,为学生介绍狼和小羊的故事背景,激发学生兴趣。2. 朗读课文:让学生跟随音频朗读课文,感受故事的语言魅力。3. 讲述故事:概括讲述狼和小羊的故事内容,引导学生了解狼和小羊的性格特点。4. 分组讨论:将学生分成小组,让他们讨论狼和小羊在面对困难时的表现,以及他们各自的特点。6. 拓展活动:让学生发挥想象,以狼或小羊的视角创作一个故事,分享给大家。7. 课堂小结:8. 作业布置:让学生课后复述故事,并写一篇关于正确面对困难的感悟。9. 教学反思:10. 课后跟进:关注学生在课后
3、对故事的理解和感悟,及时给予指导和鼓励。六、教学评价:1. 课堂表现评价:观察学生在课堂上的参与程度、讨论时的表现以及课堂提问的回答情况,评价学生的学习态度和积极性。2. 故事复述评价:检查学生课后复述故事的情况,评价学生对故事内容的理解和记忆能力。3. 感悟作文评价:阅读学生关于正确面对困难的感悟作文,评价学生的思考深度和表达能力。七、教学拓展:1. 推荐类似寓言故事:向学生推荐其他具有教育意义的寓言故事,如乌鸦和狐狸、猫和老鼠等,鼓励学生阅读。2. 组织寓言故事比赛:鼓励学生参与寓言故事比赛,提高他们的表达能力和舞台表演能力。八、教学资源:1. 故事绘本:寻找与狼和小羊相关的绘本资源,让学
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