大班幼儿体育《送水果》教案设计.doc

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1、大班幼儿体育送水果教案设计一、活动目标：1. 锻炼幼儿的手臂力量和投掷能力，提高幼儿的动作协调性。2. 培养幼儿的团队合作意识，学会相互配合完成任务。3. 培养幼儿的观察力、专注力和创造力，激发幼儿的体育兴趣。二、活动准备：1. 水果图片若干，水果实物若干，水果篮子一个。2. 空旷的场地，足够的空间进行活动。3. 音乐播放设备。三、活动过程：1. 热身活动（3分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。2. 水果接力（5分钟）：将幼儿分成四个小组，每组有一个水果篮子。教师将水果图片分发给每个小组，要求幼儿看水果图片，去找到对应的水果实物，

2、将水果放入篮子中。完成后，将篮子传给下一个幼儿，直到所有水果都被找到并放入篮子中。最快完成的小组获胜。3. 水果投掷（5分钟）：幼儿站在规定的线后，将水果投掷到前面的篮子中。教师可以根据幼儿的能力，调整投掷的距离。每个幼儿有一次机会，投掷成功次数最多的幼儿获胜。4. 水果接力赛跑（5分钟）：将幼儿分成四个小组，每组有一个水果篮子。教师将水果图片分发给每个小组，要求幼儿看水果图片，去找到对应的水果实物，将水果放入篮子中。完成后，将篮子传给下一个幼儿，直到所有水果都被找到并放入篮子中。最快完成的小组获胜。5. 放松活动（3分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如瑜伽、深呼吸等，让幼儿放松身体，缓解运动带

3、来的疲劳。四、活动反思：1. 教师在活动过程中要时刻关注幼儿的安全，避免发生意外。2. 在活动中，教师要引导幼儿相互配合，培养团队合作意识。3. 对于幼儿在活动中的表现，教师要给予积极的评价和鼓励，激发幼儿的自信心和体育兴趣。五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及手臂力量和投掷能力的提升。2. 关注幼儿在团队合作中的表现，以及观察力、专注力和创造力的培养。3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案，提高教学效果。六、活动延伸：1. 家庭作业：教师可以让幼儿回家后，与家长一起收集不同种类的水果，了解水果的名称、颜色和味道，培养幼儿对水果的兴趣。2. 水果主题绘画：教师可以让幼

4、儿用自己的方式画出喜欢的的水果，并分享给大家，提高幼儿的绘画能力和表达能力。七、注意事项：1. 活动前，教师要检查场地是否安全，避免存在锐利的物品或危险的障碍物。2. 活动过程中，教师要确保每个幼儿都能积极参与，避免出现排斥或孤单的情况。3. 教师要关注幼儿的穿着，建议穿着宽松舒适的衣物和运动鞋，方便幼儿进行活动。八、教学资源：1. 水果图片、实物和篮子等材料。2. 音乐播放设备，用于营造活动氛围。3. 瑜伽、深呼吸等放松运动的教学视频或图片。九、教学建议：1. 在活动过程中，教师要注重幼儿的个体差异，对于不同能力的幼儿要给予不同的指导和鼓励。2. 教师可以定期组织类似的体育活动，让幼儿在轻松

5、愉快的氛围中锻炼身体。十、教学反馈：1. 教师要收集幼儿在活动中的表现和反馈意见，以便及时调整教学方法和内容。2. 教师可以通过与家长的交流，了解幼儿在家庭中的表现，为后续教学提供参考。3. 教师要不断学习和研究幼儿体育教育的方法和理念，提高自己的教学水平。重点和难点解析：一、活动目标：重点关注如何确保活动目标与幼儿的年龄和发展水平相符合，以及如何将目标融入到活动中，以促进幼儿全面发展。二、活动准备：重点关注水果的选择和安全性，确保所有水果都是适合幼儿食用和操作的，并且准备过程中考虑到幼儿的兴趣和认知水平。三、活动过程：重点关注幼儿在各个环节中的参与度和安全性。确保活动设计既能激发幼儿的兴趣，

6、又能有效锻炼他们的身体能力。四、活动反思：重点关注教师如何通过观察和反馈，评估幼儿在活动中的表现和进步，以及如何根据这些信息调整教学策略。五、教学评价：重点关注如何评价幼儿在活动中的表现，包括他们的运动技能、团队合作能力以及创造力等，以及如何给予适当的鼓励和指导。六、活动延伸：重点关注如何通过家庭作业和绘画活动，将学习延伸到课堂之外，以及如何鼓励家长参与，共同促进幼儿的学习和发展。七、注意事项：重点关注教师在活动前后的安全检查，以及如何确保幼儿在活动中的安全，避免发生任何意外。八、教学资源：重点关注如何有效利用教学资源，包括水果、音乐和放松运动材料，以增强活动的互动性和趣味性。九、教学建议：十、教学反馈：重点关注教师如何收集和分析反馈信息，以及如何根据这些信息进行教学反思和调整，以提高教学质量。本教案设计了大班幼儿体育活动送水果，通过一系列精心设计的环节，旨在锻炼幼儿的手臂力量、投掷能力，培养团队合作意识，提高观察力、专注力和创造力。在实施过程中，教师需关注幼儿的个体差异，确保活动安全，有效评价幼儿表现，并通过家庭作业和延伸活动，将学习扩展到课堂之外。教师应与家长保持良好沟通，共同促进幼儿全面发展。通过不断的教学反思和反馈，教师能够进一步提升教学质量，为幼儿提供更丰富、更有趣的学习体验。