我们来锻炼幼儿园大班绘画教案.doc

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1、我们来锻炼幼儿园大班绘画教案一、教学目标：1. 让幼儿体验绘画的乐趣，培养幼儿的绘画兴趣。2. 发展幼儿的手眼协调能力和创造力。3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。4. 培养幼儿的审美观念，提高幼儿的审美能力。二、教学内容：1. 绘画活动的主题：春天的景色2. 绘画材料：水彩笔、画纸、画板3. 绘画技巧：学会用水彩笔进行绘画，掌握基本的绘画方法三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿能运用水彩笔描绘出春天的景色。2. 教学难点：幼儿能掌握水彩笔的绘画技巧，表现出春天的特点。四、教学准备：1. 教具：水彩笔、画纸、画板、春天的图片、视频等。五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示春天的图

2、片和视频，引导幼儿观察春天的特点，激发幼儿的兴趣。2. 讲解：教师讲解绘画的基本技巧，如如何使用水彩笔、如何描绘春天的景色等。3. 示范：教师现场示范绘画春天的景色，边示范边讲解。4. 练习：幼儿根据教师的指导，自行绘画春天的景色。5. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、交流。教学评价：通过观察幼儿的绘画作品，评价幼儿在绘画技巧、观察力、想象力和表达能力方面的进步。关注幼儿在绘画过程中的积极参与和合作意识。六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园绘画教学的目标和内容，鼓励家长在家中引导幼儿进行绘画活动，培养幼儿的绘画兴趣。2. 区域活动：在幼儿园的其他活

3、动中，如手工区、美工区等，投放相关的绘画材料，让幼儿在自由活动时间进行绘画创作。七、教学注意事项：1. 关注幼儿的安全，确保绘画活动中幼儿不受伤害。2. 关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在绘画活动中得到锻炼和提高。3. 注重培养幼儿的审美观念，引导幼儿欣赏优秀的绘画作品。八、教学反馈：1. 教师通过观察幼儿的绘画作品，了解幼儿在绘画技能、创造力和审美能力方面的进步。2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家中的绘画表现，收集家长的意见和建议。九、教学调整：1. 根据幼儿的绘画作品和反馈，适时调整教学内容，提高教学的针对性和实效性。2. 定期组织绘画比赛或展览，激发幼儿的竞争意识和创作热情。

4、重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿的绘画兴趣的培养和绘画技能的发展。补充说明：在制定教学目标时，要充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣，以确保教学目标的实现。二、教学内容：重点关注绘画活动的主题选择和绘画材料的准备。补充说明：主题活动应紧密结合幼儿的生活经验，绘画材料的选择应考虑幼儿的年龄特点和绘画需求。三、教学重点与难点：重点关注幼儿绘画技巧的掌握和绘画能力的提升。补充说明：在教学过程中，要注重幼儿手眼协调能力的培养，引导幼儿观察、想象和表达，提高幼儿的绘画能力。四、教学准备：五、教学过程：重点关注幼儿绘画兴趣的激发和绘画技能的实践。补充说明：在教学过程中，要注重激发幼儿的绘画兴趣，给予幼儿充

5、分的实践机会，让幼儿在绘画活动中得到锻炼和提高。六、教学延伸：重点关注家园共育和区域活动的组织。补充说明：通过与家长的沟通和合作，共同培养幼儿的绘画兴趣和能力；在区域活动中，提供丰富的绘画材料，让幼儿在自由活动时间进行绘画创作。七、教学注意事项：重点关注幼儿的安全和个体差异的尊重。补充说明：在绘画活动中，要确保幼儿的安全，关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在绘画活动中得到锻炼和提高。八、教学反馈：重点关注幼儿绘画作品的分析和家长沟通的进行。补充说明：通过分析幼儿的绘画作品，了解幼儿在绘画技能、创造力和审美能力方面的进步；定期与家长沟通，了解幼儿在家中的绘画表现，收集家长的意见和建议。九、教学调整：重点关注教学内容的适时调整和绘画比赛的组织。补充说明：根据幼儿的绘画作品和反馈，适时调整教学内容，提高教学的针对性和实效性；定期组织绘画比赛或展览，激发幼儿的竞争意识和创作热情。