2《我是驱蚊小能手》教学设计——教案资料文档.doc

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1、我是驱蚊小能手教学设计教案资料文档一、教学目标：1. 让幼儿了解驱蚊的方法和技巧，增强自我保护意识。2. 培养幼儿动手操作和动脑思考的能力，提高创新意识。3. 培养幼儿合作精神和团队意识，增强集体荣誉感。二、教学内容：1. 驱蚊方法的学习：了解驱蚊植物、驱蚊液、驱蚊手环等驱蚊方法。2. 驱蚊技巧的掌握：学习制作驱蚊香囊、驱蚊液等，掌握驱蚊技巧。3. 团队合作：分组进行驱蚊作品的制作，培养团队合作精神。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解并掌握驱蚊的方法和技巧，增强自我保护意识。2. 教学难点：驱蚊作品的制作，培养幼儿动手操作和动脑思考的能力。四、教学准备：1. 教具：驱蚊植物、驱蚊液

2、、驱蚊手环等实物，驱蚊香囊、驱蚊液等的制作材料。2. 环境：安静、舒适的教学环境，分组活动的空间。五、教学过程：1. 导入：教师通过讲解和展示驱蚊植物、驱蚊液、驱蚊手环等实物，引发幼儿对驱蚊的兴趣。2. 基本部分：a. 学习驱蚊方法：教师讲解驱蚊植物、驱蚊液、驱蚊手环等驱蚊方法，让幼儿了解并认识这些方法。b. 学习驱蚊技巧：教师示范制作驱蚊香囊、驱蚊液等，引导幼儿动手操作，掌握驱蚊技巧。c. 团队合作：幼儿分组进行驱蚊作品的制作，教师巡回指导，培养团队合作精神。4. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起尝试制作驱蚊作品，提高家庭互动性。六、教学评价：1. 幼儿对驱蚊方法和技巧的掌握程度。2. 幼

3、儿在制作驱蚊作品过程中的动手操作能力和创新意识。3. 幼儿在团队合作中的表现，包括合作精神和团队意识。七、教学拓展：1. 邀请专业人士进行讲座，深入讲解驱蚊知识和技巧。2. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的驱蚊作品制作，增进亲子关系。3. 开展校园驱蚊活动，实践所学的驱蚊方法和技巧。八、教学反馈：1. 课后收集幼儿和家长的意见和建议，不断优化教学内容和方法。2. 定期观察幼儿在课堂上的表现，了解教学效果，适时调整教学计划。3. 与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的驱蚊实践情况，促进家校合作。九、教学资源：1. 网络资源：查找更多关于驱蚊的方法和技巧，提供给家长和幼儿学习。2. 图书资源：推荐与驱蚊

4、相关的图书，让幼儿和家长在家阅读，增加知识储备。3. 实物资源：定期更新驱蚊实物，如驱蚊植物、驱蚊液、驱蚊手环等，以便幼儿观察和操作。十、教学反思：2. 关注幼儿在课堂上的反馈，及时调整教学方法和策略。3. 深入研究驱蚊相关知识，丰富教学内容，提高教学质量。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对驱蚊方法和技巧的掌握程度，以及自我保护意识的提升。二、教学内容：重点关注幼儿对驱蚊植物、驱蚊液、驱蚊手环等驱蚊方法的学习，以及驱蚊香囊、驱蚊液等的制作技巧。三、教学重点与难点：重点关注幼儿对驱蚊方法和技巧的掌握，尤其是驱蚊作品的制作，培养幼儿动手操作和动脑思考的能力。四、教学准备：重点关注教具的准备

5、，包括驱蚊植物、驱蚊液、驱蚊手环等实物，以及驱蚊香囊、驱蚊液等的制作材料。六、教学评价：重点关注幼儿对驱蚊方法和技巧的掌握程度，以及幼儿在制作驱蚊作品过程中的动手操作能力和创新意识。七、教学拓展：重点关注邀请专业人士进行讲座的安排，以及组织亲子活动和校园驱蚊活动的策划。八、教学反馈：重点关注收集幼儿和家长的意见和建议，以及与家长的沟通和合作。九、教学资源：重点关注网络资源和图书资源的整合，以及实物资源的更新和提供。十、教学反思：重点关注教师自身的教学水平和教学方法的调整，以及关注幼儿的学习反馈。本教案设计关注幼儿对驱蚊方法和技巧的掌握，以及自我保护意识的提升。通过学习驱蚊植物、驱蚊液、驱蚊手环等驱蚊方法，制作驱蚊香囊、驱蚊液等作品，培养幼儿动手操作和动脑思考的能力。注重团队合作和家庭互动，提高幼儿的合作精神和家庭亲子关系。教学过程中，教师需关注幼儿学习情况，调整教学方法，确保教学效果。通过教学评价、拓展、反馈、资源和反思等环节，不断提升教学质量和幼儿的学习效果。