走近文学大师教资面试教案.doc

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1、走近文学大师（教资面试教案）一、教学目标1. 让学生了解文学大师的生平事迹和主要作品，提高他们的文学素养。2. 培养学生对文学的热爱，激发他们探索文学魅力的兴趣。3. 提高学生的人际交往能力，学会欣赏和尊重他人的观点。二、教学内容1. 文学大师的生平事迹介绍2. 文学大师的主要作品解析3. 文学大师的创作风格特点4. 学生分组讨论：文学大师的作品对我国文学的影响5. 学生代表发言：我心中的文学大师三、教学过程1. 导入：教师简要介绍文学大师的生平事迹，激发学生的兴趣。2. 文学大师作品解析：教师详细讲解文学大师的代表作品，让学生感受其创作魅力。3. 分组讨论：学生分组讨论文学大师的作品对我国文

2、学的影响，培养学生的团队协作能力。4. 学生代表发言：每组选一名代表发言，分享自己心中的文学大师，培养学生的表达能力和人际交往能力。四、教学评价1. 学生对文学大师的生平事迹和作品的理解程度。2. 学生在分组讨论中的参与度和团队协作能力。3. 学生代表发言的表达能力和人际交往能力。五、教学资源1. 文学大师的生平事迹和作品资料。2. 投影仪、白板等教学设备。3. 学生分组讨论所需材料。4. 课堂记录表，用于记录学生的发言和讨论情况。六、教学活动1. 引入案例：教师通过引入具体的文学大师案例，如鲁迅、李白等，让学生了解他们的生平事迹和代表作品。2. 分析讨论：学生分析文学大师的作品，探讨其创作背

3、景、主题思想和艺术特色等。3. 小组合作：学生分组，每组选择一位文学大师进行深入研究，包括其生平、作品、影响等。4. 成果展示：每组学生制作展板或PPT，展示他们研究的文学大师的相关信息，其他学生进行观看和评价。5. 教师点评：教师对每个组的展示进行点评，肯定他们的努力和成果，并提出一些建议和改进的方向。七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解文学大师的生平事迹、代表作品和创作特点。2. 教学难点：引导学生深入分析文学大师的作品，理解其深层含义和艺术价值。八、教学方法1. 讲授法：教师通过讲解和案例分析，向学生传授文学大师的相关知识。2. 讨论法：学生通过分组讨论，共同探讨文学大师的作品和

4、影响。3. 展示法：学生通过制作展板和PPT，展示他们对文学大师的研究成果。九、教学反馈1. 学生对文学大师的了解程度和分析能力。2. 学生在讨论和合作中的参与度和表现。3. 学生对文学大师作品的欣赏和理解程度。十、教学延伸1. 邀请文学专家或作家进行讲座，让学生更深入地了解文学大师的作品和创作理念。2. 组织学生参观文学馆或文学大师的故居，让他们更直观地感受文学大师的生活和创作环境。3. 鼓励学生阅读更多的文学大师作品，深入研究和欣赏他们的创作，提高自己的文学素养。重点和难点解析六、教学活动：环节中的小组合作和成果展示是需要重点关注的。学生在这一环节需要展示他们对文学大师的研究成果，这不仅考

5、察了他们的学术能力，也考察了他们的团队合作和展示能力。教师在这一环节需要关注学生的展示内容、表达方式和团队合作情况。七、教学重点与难点：教学难点中的引导学生深入分析文学大师的作品，理解其深层含义和艺术价值是需要重点关注的。这一环节要求学生具备较高的文学鉴赏能力和分析能力，教师在这一环节需要提供适当的指导和辅导，帮助学生深入理解作品。八、教学方法：环节中的讲授法和讨论法是需要重点关注的。教师在这一环节需要运用有效的讲授和引导技巧，激发学生的思考和讨论，促进他们的学习。学生在这一环节需要积极参与讨论，表达自己的观点和理解。十、教学延伸：环节中的邀请文学专家或作家进行讲座，组织学生参观文学馆或文学大师的故居是需要重点关注的。这些延伸活动可以为学生提供更丰富的学习资源和机会，帮助他们更深入地了解文学大师的作品和创作理念。