幼儿园中班体育游戏《请让我来帮助你》教案.doc
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1、一、教学目标1. 认知目标:让幼儿了解并掌握帮助他人的重要性,培养幼儿的团队协作精神。2. 技能目标:通过游戏,提高幼儿的奔跑、跳跃、投掷等基本运动能力。3. 情感目标:培养幼儿乐于助人、互相合作的品质,增强集体荣誉感。二、教学内容1. 游戏名称:请让我来帮助你2. 游戏规则:幼儿分为两队,每队成员相互配合,完成一系列体育任务。在任务过程中,幼儿需要学会相互帮助、协作共赢。三、教学重点与难点1. 教学重点:让幼儿在游戏中体验到帮助他人的快乐,培养团队协作精神。2. 教学难点:幼儿在游戏中如何有效地沟通、协作,完成任务。四、教学方法1. 情境教学法:通过设置有趣的游戏情境,激发幼儿的参与兴趣。2
2、. 互动教学法:教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的互动,促进幼儿积极参与游戏。3. 榜样教学法:教师以身作则,引导幼儿学会相互帮助、协作。五、教学过程1. 热身活动(5分钟):组织幼儿进行简单的体育活动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活动身体,调动积极性。2. 游戏教学(15分钟):a. 教师向幼儿介绍游戏规则,讲解游戏过程中的注意事项。b. 幼儿分组,进行游戏。教师巡回指导,纠正幼儿的动作,引导幼儿相互帮助、协作。3. 放松活动(5分钟):组织幼儿进行轻松的体育活动,如瑜伽、冥想等,帮助幼儿放松身心。六、教学评价1. 教师观察幼儿在游戏中的表现,评价幼儿对游戏规则的掌握程度、协作能力以及运动技
3、能的提升。2. 鼓励幼儿分享自己在游戏中的收获,评价幼儿对帮助他人、协作共赢的认识和实践。3. 综合评价幼儿在教学活动中的参与度、积极性以及运动能力的提高。七、教学资源1. 体育器材:篮球、足球、跳绳、圈等。2. 教学道具:旗帜、口哨等。3. 教学场地:幼儿园操场或室内活动场地。八、教学注意事项1. 确保幼儿在游戏过程中安全,避免发生意外事故。2. 关注幼儿的个体差异,因材施教,使每个幼儿都能在游戏中得到锻炼和提升。3. 注重培养幼儿的团队协作精神,引导幼儿学会相互帮助、互相尊重。九、教学拓展1. 组织类似主题的体育游戏,让幼儿在游戏中进一步体验帮助他人、协作共赢的乐趣。2. 开展团队协作主题
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