幼儿园中班美术教案《苹果》.doc

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1、幼儿园中班美术教案苹果一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识苹果的各种形状和颜色，提高幼儿的观察能力。2. 技能目标：通过绘画和手工制作，培养幼儿的绘画技能和动手能力。3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握苹果的画法和手工制作技巧。难点：如何让幼儿在绘画和手工制作过程中发挥自己的想象力和创造力。三、教学准备：1. 教具：苹果图片、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。2. 环境：安静、整洁的绘画空间。四、教学过程：1. 导入：展示苹果图片，引导幼儿观察苹果的形状、颜色和特征，激发幼儿的兴趣。2. 讲解：讲解苹果的画法和手工制作技巧，

2、让幼儿了解绘画和手工制作的步骤。3. 示范：教师示范画苹果和手工制作苹果的过程，让幼儿跟随教师一起操作。4. 创作：让幼儿自主选择颜色和材料，发挥想象力和创造力，画出自己喜欢的苹果。5. 展示：将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏、学习和交流。五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画和手工制作过程中的表现，评价幼儿的绘画技能和动手能力。2. 关注幼儿在创作中的想象力和创造力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。3. 收集幼儿的作品，定期进行作品展示，提高幼儿的自信心和成就感。六、教学拓展：1. 组织幼儿进行苹果主题的诗歌朗诵或故事讲述，提高幼儿的语言表达能力。2. 邀请家长参与幼儿的绘画和手工制作活动，增进

3、亲子关系。3. 开展苹果实物观察活动，让幼儿亲手触摸苹果，了解苹果的形状、颜色和口感。七、安全注意事项：1. 确保绘画空间安全、整洁，避免幼儿受伤。2. 指导幼儿正确使用绘画工具和材料，防止误食或误伤。3. 注意幼儿的安全，特别是在手工制作过程中，避免使用剪刀等锐器。八、教学反思：2. 根据幼儿的表现和反馈，调整教学内容和方法，满足幼儿的需求。3. 关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿适当的指导和关爱。九、教学延伸：1. 组织幼儿进行苹果树绘画活动，让幼儿了解苹果树的成长过程。2. 开展苹果丰收季节的社会实践活动，让幼儿体验收获的喜悦。3. 邀请专家进行苹果知识讲座，让幼儿了解更多关于苹果的知识。

4、通过本节课的学习，幼儿掌握了苹果的画法和手工制作技巧，提高了绘画技能和动手能力。幼儿在创作过程中发挥了想象力和创造力，培养了审美情趣。在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的个体差异，不断提高教学质量，让幼儿在美术活动中收获更多的快乐和成长。重点和难点解析：一、教学目标：在设定教学目标时，需要关注幼儿的年龄特点和兴趣，确保目标既有挑战性又具有可实现性。要注重培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。二、教学重点与难点：在设计和实施教学过程中，要关注幼儿在绘画技能和手工制作技巧上的掌握程度，特别是对绘画步骤和制作方法的掌握。要激发幼儿的创造力和想象力，引导他们在作品中表达自己的独特想法。三、教学准备：在

5、准备教学材料和环境时，要确保所提供的材料安全、易于操作，环境布置要有利于激发幼儿的创造力和想象力。四、教学过程：在教学过程中，要关注幼儿的参与度和兴趣，适时给予引导和鼓励，帮助他们克服在创作过程中的困难，发挥他们的主观能动性。五、教学评价：在评价幼儿的作品时，要注重个体差异，不仅要评价他们的技能和作品质量，还要关注他们的创造力和想象力。六、教学拓展：在组织教学拓展活动时，要注重活动与教学内容的关联性，以及幼儿的兴趣和参与度，确保活动既有教育意义又能让幼儿乐在其中。七、安全注意事项：在教学过程中，安全是最重要的考量因素。要确保幼儿在使用绘画工具和材料时的安全，避免任何可能导致伤害的情况发生。八、教学反思：教师需要不断反思教学过程，根据幼儿的表现和反馈，调整教学策略和方法，以更好地满足幼儿的学习需求。九、教学延伸：在设计教学延伸活动时，要注重与幼儿的实际生活经验和兴趣相结合，让他们在实践中学习和成长。