xx大班语言课教案「」.doc

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1、大班语言优质课教案精选一、教学目标：1. 了解故事的基本情节，培养幼儿的听力理解和表达能力。2. 通过故事，培养幼儿的想象力和创造力。3. 培养幼儿的观察力和表达能力。4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。二、教学内容：1. 故事名称：小猪快跑2. 故事简介：故事讲述了一只小猪被农场主追赶，历经千辛万苦，最终逃脱的故事。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿听懂故事内容，并能复述故事情节。2. 教学难点：让幼儿通过故事，培养观察力和表达能力。四、教学准备：1. 教学材料：故事课件、图片、道具等。2. 教学环境：安静、舒适的语言活动室。五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍故事名称，引发幼儿

2、的兴趣。2. 讲述故事：教师使用课件、图片、道具等，生动形象地讲述故事情节。3. 提问与讨论：教师针对故事内容，提出问题，引导幼儿思考和表达。4. 角色扮演：教师组织幼儿分组进行角色扮演，模拟故事情节。六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对故事的理解和表达能力。2. 评估幼儿在角色扮演活动中的表现，观察他们的观察力、表达力和合作意识。3. 收集幼儿在讨论环节的发言，评估他们的想象力和创造力。七、教学拓展：1. 组织幼儿进行故事续编，鼓励他们发挥想象，创造新的情节。2. 进行相关主题的绘画活动，让幼儿通过绘画表达自己对故事的理解。3. 开展家园共育活动，让家长参与幼儿的学习过

3、程，共同培养幼儿的语言能力。八、教学反思：2. 根据幼儿的表现，调整教学方法和策略，以提高教学效果。3. 关注幼儿的个体差异，因材施教，促进每个幼儿的发展。九、教学资源：1. 故事课件、图片、道具等教学材料。2. 相关主题的图书、视频等资源。3. 家园共育活动所需资源。十、教学进度安排：1. 第一周：讲解故事，理解情节。2. 第二周：角色扮演，培养表达能力。3. 第三周：讨论与拓展，激发想象力。4. 第四周：教学评价与反思。希望这个教案能为您提供参考，如果有任何问题，请随时提问。祝您教学顺利！重点和难点解析一、教学目标：重点关注培养幼儿的听力理解能力、想象力和创造力，以及观察力和表达能力。二、

4、教学内容：重点关注故事小猪快跑的基本情节，以及通过故事情节培养幼儿的能力。三、教学重点与难点：重点关注幼儿对故事情节的理解和表达能力，以及观察力和创造力。难点在于如何引导幼儿进行有效的观察和表达。四、教学准备：重点关注教学材料的准备，包括故事课件、图片、道具等，以及教学环境的布置。五、教学过程：六、教学评价：重点关注幼儿在课堂中的参与程度，以及对故事的理解和表达能力。七、教学拓展：重点关注故事续编活动，绘画活动，以及家园共育活动的组织和实施。八、教学反思：重点关注教学过程中的优点和不足，以及对教学方法和策略的调整。九、教学资源：重点关注教学材料的准备和利用，以及家园共育活动所需资源的整合。十、教学进度安排：重点关注每个教学环节的进度和时间安排，以确保教学目标的实现。