课文故宫博物院教案.doc

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1、一、教案基本信息教案名称：课文故宫博物院教案学科领域：语文年级：五年级教学课时：2课时二、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读和理解课文故宫博物院的内容。（2）了解故宫的历史背景、建筑特点和艺术价值。（3）学会欣赏古代建筑的美，提高审美能力。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，分析故宫的建筑特点和艺术特色。（2）学会从不同角度观察和描述事物，提高观察力和表达能力。3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对传统文化的尊重和热爱，增强民族自豪感。（2）培养学生爱护文物、保护历史的意识。三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）理解课文故宫博物院的内容，掌握故宫的基本信息。（

2、2）学会欣赏故宫的建筑美和艺术美。2. 教学难点：（1）故宫的建筑特点和艺术价值的深入理解。（2）如何从不同角度观察和描述故宫，提高观察力和表达能力。四、教学方法1. 讲授法：讲解故宫的历史背景、建筑特点和艺术价值。2. 自主学习法：让学生自主阅读课文，了解故宫的基本信息。3. 合作探讨法：分组讨论，分析故宫的建筑特点和艺术特色。4. 观察描述法：引导学生从不同角度观察和描述故宫，提高观察力和表达能力。五、教学过程第一课时：1. 导入新课（1）展示故宫的照片，引导学生关注故宫的外观特点。（2）简要介绍故宫的历史背景和建筑特点。2. 自主学习（1）让学生自主阅读课文，了解故宫的基本信息。（2）回

3、答问题：故宫有哪些建筑？它们的功能是什么？3. 合作探讨（1）分组讨论：故宫的建筑特点是什么？（2）分组展示：每组选一个建筑，介绍其艺术特色。4. 课堂小结第二课时：1. 导入新课（1）回顾上节课的学习内容，引导学生关注故宫的艺术价值。（2）提出问题：故宫的艺术价值体现在哪些方面？2. 自主学习（1）让学生自主阅读课文，了解故宫的艺术价值。（2）回答问题：故宫的艺术价值体现在哪些方面？3. 合作探讨（1）分组讨论：如何欣赏故宫的艺术美？（2）分组展示：每组选一个艺术品，介绍其艺术特色。4. 观察描述（1）引导学生从不同角度观察故宫，提高观察力。（2）让学生用语言描述所观察到的故宫美景，提高表达

4、能力。5. 课堂小结六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度和积极性。2. 知识掌握：通过课堂提问和作业批改，评估学生对故宫知识的理解和掌握程度。3. 观察描述能力：通过学生的观察描述作业，评估学生的观察力和表达能力。4. 小组合作：评估学生在合作探讨中的表现，包括沟通交流、合作态度等。七、教学拓展1. 组织学生参观当地的博物馆或古建筑，让学生亲身体验古代建筑的美。2. 开展故宫主题的绘画或摄影活动，让学生用艺术形式表达自己对故宫的感受。3. 邀请专家进行讲座，深入介绍故宫的历史、建筑和艺术等方面的知识。八、教学反思在教学过程中，及时反思教学效果，根据学

5、生的反馈调整教学方法和策略。关注学生的个体差异，给予不同的学生更多的关注和引导。九、教学资源1. 课文故宫博物院文本。2. 故宫的图片、视频等视觉资料。3. 有关故宫的书籍、文章等文字资料。4. 网络资源，如故宫官方网站、相关博客、论坛等。十、教学计划第一课时：介绍故宫的历史背景、建筑特点和艺术价值。第二课时：欣赏故宫的艺术美，提高观察力和表达能力。第三课时：分析故宫的建筑特点和艺术特色。第四课时：深入了解故宫的文化内涵和历史意义。第五课时：开展故宫主题的实践活动，如绘画、摄影等。第六课时：邀请专家进行讲座，拓展学生的知识视野。第八课时：根据学生的兴趣和需求，进行教学拓展。第九课时：进行教学反

6、思，调整教学方法和策略。第十课时：完成教学计划，结束本单元的教学。重点和难点解析一、教学重点与难点重点：理解课文故宫博物院的内容，掌握故宫的基本信息；学会欣赏故宫的建筑美和艺术美。难点：故宫的建筑特点和艺术价值的深入理解；如何从不同角度观察和描述故宫，提高观察力和表达能力。二、教学过程重点环节解析1. 导入新课：展示故宫的照片，引导学生关注故宫的外观特点。通过图片和简要介绍，激发学生的兴趣，为后续学习做好铺垫。2. 自主学习：让学生自主阅读课文，了解故宫的基本信息。这一环节培养学生独立学习能力，对课文内容有一个初步的认识。3. 合作探讨：分组讨论故宫的建筑特点和艺术特色。通过合作探讨，引导学生深入理解故宫的建筑美和艺术美，提高学生的合作意识和审美能力。4. 观察描述：引导学生从不同角度观察故宫，提高观察力。让学生用语言描述所观察到的故宫美景，提高表达能力。这一环节将理论与实践相结合，培养学生的观察力和表达能力。本教案以课文故宫博物院为载体，通过导入、自主学习、合作探讨和观察描述等环节，让学生深入了解故宫的历史背景、建筑特点和艺术价值。注重培养学生的独立学习能力、合作意识、审美能力以及观察力和表达能力。在教学过程中，教师应及时关注学生的学习情况，对教学方法和策略进行调整，以确保教学效果。通过本教案的学习，学生将能够对故宫有更深入的了解和认识，培养对传统文化的尊重和热爱。