幼儿园大班科学教案：动物家族.doc

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1、幼儿园大班科学教案：动物家族一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解和认识各种不同的动物，知道它们的特点和生活习性。2. 能力目标：培养幼儿观察、比较和分类的能力，提高他们的科学探究能力。3. 情感目标：培养幼儿对动物的热爱和保护意识，让他们学会尊重和关爱动物。二、教学内容：1. 第一课时：认识鸟类a. 观察各种鸟类的图片，了解它们的外形特征。b. 学习鸟类的生活习性，如：鸟类会飞行、筑巢、孵蛋等。2. 第二课时：认识哺乳动物a. 观察各种哺乳动物的图片，了解它们的外形特征。b. 学习哺乳动物的特点，如：哺乳动物有毛发、胎生、哺乳等。3. 第三课时：认识爬行动物a. 观察各种爬行动物的图片，了

2、解它们的外形特征。b. 学习爬行动物的特点，如：爬行动物有鳞片、卵生、冷血等。4. 第四课时：认识两栖动物a. 观察各种两栖动物的图片，了解它们的外形特征。b. 学习两栖动物的特点，如：两栖动物有四肢、皮肤裸露、水陆两栖等。5. 第五课时：认识无脊椎动物a. 观察各种无脊椎动物的图片，了解它们的外形特征。b. 学习无脊椎动物的特点，如：无脊椎动物没有骨骼、分类丰富等。三、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察各种动物的图片，了解它们的特点。2. 比较法：让幼儿比较不同动物的特点，学会分类。3. 讲授法：教师讲解动物的特点和生活习性，帮助幼儿掌握知识。4. 实践法：让幼儿通过手工、游戏等活动，巩固所

3、学知识。四、教学准备：1. 各种动物的图片、视频和实物模型。2. 手工材料：彩纸、彩笔、剪刀等。3. 游戏道具：动物角色卡片、动物拼图等。五、教学评价：1. 幼儿能正确识别各种动物，并了解它们的特点和生活习性。2. 幼儿能运用所学知识进行分类和比较。3. 幼儿在手工、游戏等活动中表现出对动物的热爱和保护意识。六、教学活动安排：1. 第一周：认识鸟类a. 观察鸟类图片，了解鸟类特点。b. 学习鸟类生活习性，如飞行、筑巢、孵蛋等。2. 第二周：认识哺乳动物a. 观察哺乳动物图片，了解哺乳动物特点。b. 学习哺乳动物的特点，如毛发、胎生、哺乳等。3. 第三周：认识爬行动物a. 观察爬行动物图片，了解

4、爬行动物特点。b. 学习爬行动物的特点，如鳞片、卵生、冷血等。4. 第四周：认识两栖动物a. 观察两栖动物图片，了解两栖动物特点。b. 学习两栖动物的特点，如四肢、皮肤裸露、水陆两栖等。5. 第五周：认识无脊椎动物a. 观察无脊椎动物图片，了解无脊椎动物特点。b. 学习无脊椎动物的特点，如没有骨骼、分类丰富等。七、教学实践：1. 组织幼儿参观动物园，观察各种动物，了解它们的特点和生活习性。2. 开展“爱护动物”主题活动，让幼儿学会尊重和关爱动物。3. 举办动物知识竞赛，激发幼儿学习兴趣。八、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿与家长一起查找动物资料，了解更多动物知识。2. 社区活动：邀请动物专家进

5、行讲座，让幼儿深入了解动物。九、教学反思：2. 关注幼儿在课堂上的表现，针对性地进行指导和辅导。通过本学期的学习，幼儿对动物家族有了全面的认识，了解了各种动物的特点和生活习性。在教学过程中，幼儿观察、比较和分类的能力得到了提高，也培养了他们热爱动物、保护环境的意识。在今后的教学中，我们将继续深入挖掘动物家族的知识，让幼儿了解更多关于动物的奥秘。重点和难点解析一、教学内容理解：重点：让幼儿了解和认识各种不同的动物，知道它们的特点和生活习性。难点：让幼儿观察、比较和分类各种动物，提高他们的科学探究能力。二、教学活动安排：重点：组织幼儿参观动物园，观察各种动物，了解它们的特点和生活习性。难点：举办动物知识竞赛，激发幼儿学习兴趣。三、教学实践：重点：开展“爱护动物”主题活动，让幼儿学会尊重和关爱动物。难点：邀请动物专家进行讲座，让幼儿深入了解动物。四、教学延伸：重点：家庭作业：让幼儿与家长一起查找动物资料，了解更多动物知识。难点：社区活动：邀请动物专家进行讲座，让幼儿深入了解动物。五、教学反思：难点：关注幼儿在课堂上的表现，针对性地进行指导和辅导。