《会唱歌的纸》幼儿园大班科学教案.doc
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1、一、教学目标1. 让幼儿通过观察、操作、实验等活动,了解纸的吸水性和声音的产生原理。2. 培养幼儿的动手操作能力、观察能力和创新能力。3. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心,激发幼儿探索欲望。二、教学内容1. 纸的吸水性:让幼儿通过实验观察纸巾吸水后的变化,了解纸的吸水性。2. 声音的产生:让幼儿通过操作纸片,探索声音的产生原理。三、教学准备1. 纸巾、水、盆、吸管等实验材料。2. 剪刀、胶水、彩笔等手工材料。3. 教学PPT或视频资料。四、教学过程1. 导入:通过故事会唱歌的纸,引发幼儿对纸的兴趣。2. 纸的吸水性实验:让幼儿观察纸巾吸水后的变化,引导幼儿描述实验现象。4. 手工制作:让幼儿利用
2、纸片、吸管等材料,制作会唱歌的纸鸟。5. 作品展示:让幼儿展示自己的作品,大家共同欣赏、交流。五、教学评价1. 观察幼儿在实验过程中的动手操作能力和观察能力。2. 评价幼儿对纸的吸水性和声音产生原理的理解程度。3. 关注幼儿在手工制作中的创新能力和合作意识。4. 收集幼儿对本次活动的反馈,了解幼儿的兴趣和需求。六、教学延伸1. 家园共育:鼓励幼儿回家后,与家长一起进行类似的科学实验,增进亲子关系,培养幼儿的家庭科学教育。七、教学反思2. 在手工制作环节,教师要注重培养幼儿的动手操作能力和创新能力,鼓励幼儿自由发挥。3. 教师要关注幼儿的兴趣和需求,不断调整教学内容和方法,提高幼儿的参与度。八、
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