幼儿园小班大象的长鼻子教案.doc

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1、一、教案简介本教案旨在让幼儿园小班的孩子了解大象的长鼻子的特点和功能，培养孩子的观察力、想象力和表达能力。通过故事、游戏、手工制作等活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习关于大象长鼻子的知识。二、教学目标1. 了解大象长鼻子的外形特征和功能。2. 培养孩子的观察力、想象力和表达能力。3. 培养孩子的动手能力和团队协作能力。三、教学内容1. 大象长鼻子的外形特征：长、卷曲、灵活。2. 大象长鼻子的功能：呼吸、嗅觉、抓取、搬运、喷水、摇摆等。3. 相关故事：大象的长鼻子是怎么用的。四、教学方法1. 故事法：通过讲述大象长鼻子的故事，引发孩子的兴趣。2. 观察法：让孩子观察大象长鼻子的图片，了解其特点

2、。3. 游戏法：设计相关游戏，让孩子在游戏中体验大象长鼻子的功能。4. 手工制作法：让孩子动手制作大象长鼻子，提高其动手能力。五、教学步骤1. 导入：出示大象图片，引导孩子观察大象的长鼻子。2. 讲述故事：大象的长鼻子，了解大象长鼻子的功能。3. 游戏环节：大象鼻子抓痒痒、大象鼻子运物等，体验大象长鼻子的功能。4. 手工制作：制作大象长鼻子，提高孩子的动手能力。六、教学评估1. 观察学生在故事环节的兴趣和参与度，了解他们对大象长鼻子的认识。2. 在游戏环节，观察学生是否能正确使用长鼻子道具，体现他们对大象长鼻子功能的掌握。3. 评价学生在手工制作环节的动手能力和创意表现。七、教学资源1. 大象

3、长鼻子的图片和视频资料。2. 长鼻子道具（可用气球或纸管制作）。3. 大象手工制作材料（如彩纸、胶水、剪刀等）。4. 故事书大象的长鼻子。八、教学安全1. 确保学生在手工制作环节使用剪刀等工具时，有老师在旁指导，确保安全。2. 游戏环节要注意学生的安全，避免发生碰撞或摔倒等意外。九、教学延伸1. 邀请动物专家或家长来园讲解大象的长鼻子知识，加深学生对大象长鼻子的了解。2. 组织学生参观动物园，亲身体验大象的长鼻子。3. 开展家庭作业，让学生与家长一起搜集更多关于大象的资料，增进亲子关系。十、教学反思2. 根据学生的反馈，调整教学内容和方法，以提高教学效果。3. 关注学生的兴趣和发展需求，不断丰

4、富教学内容，提高教学质量。重点和难点解析一、教案简介补充和说明：在教案简介环节，通过生动有趣的故事和实际例证，引起学生对大象长鼻子的好奇心。明确教学目标，让学生了解教案的主要内容和预期学习成果。二、教学目标补充和说明：在教学目标环节，通过与学生的生活经验和兴趣相结合，设定具体可操作的学习目标。引导学生积极参与，激发他们对学习大象长鼻子的热情。三、教学内容补充和说明：在教学内容环节，通过图片、视频等直观教具，生动地展示大象长鼻子的外形特征和功能。引导学生观察、思考和讨论，加深他们对大象长鼻子的理解。四、教学方法补充和说明：在教学方法环节，根据学生的年龄特点和兴趣，选择故事法、观察法、游戏法和手工

5、制作法等多种教学方法。通过这些方法，激发学生的参与和互动，提高他们的学习效果。五、教学步骤补充和说明：在教学步骤环节，明确每个步骤的目标和内容，引导学生按照步骤进行学习和实践活动。通过故事、游戏、手工制作等环节，让学生在实践中掌握大象长鼻子的知识。六、教学评估补充和说明：在教学评估环节，通过观察学生的参与度、动手能力和创意表现，评估他们对大象长鼻子的认识和理解。及时给予学生反馈，鼓励他们的努力和进步。七、教学资源补充和说明：在教学资源环节，充分利用图片、视频、道具和手工制作材料等教学资源，丰富学生的学习体验。通过直观的教具和实践活动，提高学生的学习效果。八、教学安全补充和说明：在教学安全环节，制定安全措施和规范，确保学生在手工制作环节使用剪刀等工具时的安全。在游戏环节，设置合理的游戏规则和安全提示，预防学生发生碰撞或摔倒等意外事故。九、教学延伸补充和说明：在教学延伸环节，通过邀请专家讲座、组织动物园参观和开展家庭作业等方式，将学习内容延伸到课堂之外。激发学生的进一步学习兴趣，培养他们的自主学习能力。十、教学反思