大班安全活动安全教案《爸爸、妈妈不在家》.doc

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1、大班安全活动教案爸爸、妈妈不在家一、活动目标：1. 让幼儿了解当父母不在家时，如何保护自己不受伤害。2. 培养幼儿的自我保护意识和能力。3. 引导幼儿学会与陌生人交流时的礼貌用语。二、活动准备：1. 故事课件：爸爸、妈妈不在家2. 安全小道具：门锁、电话等3. 教学卡片：家庭成员、陌生人等三、活动过程：1. 引入话题：引导幼儿谈论在父母不在家时，会发生的一些事情。2. 观看故事课件：爸爸、妈妈不在家，引导幼儿关注故事中的角色和情节。3. 讨论：让幼儿讲述故事中发生了哪些危险情况，以及应该如何避免和解决这些问题。4. 情景模拟：设置情景，让幼儿扮演故事中的角色，模拟遇到危险时如何应对。5. 教育

2、指导：讲解在父母不在家时，如何保护自己，如锁好门、不陌生人开门等。6. 互动游戏：开展“安全知识问答”游戏，巩固幼儿的安全知识。四、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家庭安全设施，如锁具、报警器等。2. 家园联系：家长在活动后与教师交流幼儿在家的安全表现，共同关注幼儿的成长。五、教学评价：1. 观察幼儿在情景模拟中的表现，评价他们的安全意识和应对能力。2. 家长反馈：收集家长对幼儿在家庭安全方面的表现评价。3. 教学反思：根据评价结果，调整教学方法和内容，以提高教学效果。六、活动资源：1. 安全宣传视频：选取适合幼儿观看的安全宣传视频，如防火、防电、防溺水等。2. 安全手册

3、：准备一些安全知识手册，供幼儿和家长阅读。3. 安全标志卡片：制作一些常见的安全标志卡片，让幼儿认识和了解。七、活动过程：1. 观看安全宣传视频：让幼儿观看安全宣传视频，提高他们的安全意识。2. 学习安全知识：通过安全手册和安全标志卡片，让幼儿学习安全知识。3. 情景演练：设置一些生活中的安全隐患场景，让幼儿进行情景演练，学会正确应对。4. 互动交流：组织幼儿进行安全知识交流，分享彼此的学习心得。八、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，向家长讲述学到的安全知识，并共同检查家庭安全隐患。2. 社区实践：组织幼儿和家长一起参加社区安全宣传活动，将学到的安全知识应用到实际生活中。九、教学评价：1

4、. 观察幼儿在情景演练中的表现，评价他们的安全意识和应对能力。2. 家长反馈：收集家长对幼儿在家庭和社区安全方面的表现评价。3. 教学反思：根据评价结果，调整教学方法和内容，以提高教学效果。十、教学内容：1. 学习基本的安全知识，如防火、防电、防溺水等。2. 了解安全标志的含义，提高幼儿的识别能力。3. 培养幼儿在遇到危险时的自我保护意识和能力。4. 引导幼儿学会与陌生人交流时的礼貌用语和安全注意事项。5. 学习在父母不在家时的安全应对策略，如锁好门、不陌生人开门等。6. 开展安全互动游戏，巩固幼儿的安全知识。7. 观看安全宣传视频，提高幼儿的安全意识。8. 进行安全情景演练，让幼儿学会正确应

5、对生活中的安全隐患。9. 组织安全知识交流，分享学习心得。重点和难点解析一、活动目标：重点关注幼儿对安全知识的掌握程度，以及自我保护意识和能力的提升。二、活动准备：重点关注课件的准备和教学道具的安排，确保课件内容和道具能够有效地辅助教学。三、活动过程：重点关注幼儿在情景模拟中的表现，以及他们是否能正确应对危险情况。四、活动延伸：重点关注家庭作业的完成情况，以及幼儿是否能将所学安全知识应用到实际生活中。五、教学评价：重点关注幼儿在情景演练中的表现，以及家长反馈的信息，以评估教学效果。六、活动资源：重点关注安全宣传视频的选取，以及安全手册和安全标志卡片的制作和分发。七、活动过程：重点关注幼儿对安全

6、知识的掌握情况，以及他们在互动交流中的表现。八、活动延伸：重点关注幼儿在社区实践中的表现，以及他们是否能将所学安全知识应用到实际生活中。九、教学评价：重点关注家长反馈的信息，以及幼儿在情景演练中的表现，以评估教学效果。十、教学内容：重点关注幼儿对基本安全知识的掌握，以及他们对安全标志的识别能力。本次教案爸爸、妈妈不在家旨在通过一系列的教学活动，让大班幼儿了解并掌握基本的安全知识，提高他们的自我保护意识和能力。在教学过程中，重点关注幼儿在情景模拟中的表现，以及他们对安全知识的掌握程度。通过家庭作业和社区实践，让幼儿将所学安全知识应用到实际生活中。教学评价方面，重点关注家长反馈和幼儿在情景演练中的表现，以评估教学效果。本次教案旨在通过全面的教学活动，让幼儿掌握基本的安全知识，提高他们的自我保护能力。