《巧用环境描写-提升文章表现力》作文讲评课教案.doc

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1、巧用环境描写-提升文章表现力作文讲评课教案一、教学目标1. 让学生掌握环境描写的基本技巧和方法。2. 培养学生运用环境描写来提升文章表现力的意识。3. 提高学生写作的兴趣和自信心。二、教学内容1. 分析优秀作文中的环境描写片段。2. 讲解环境描写的作用和意义。3. 示范如何运用环境描写来提升文章表现力。4. 学生互评、修改作文。三、教学过程1. 导入：简要回顾上次课的内容，引导学生关注环境描写在写作中的重要性。2. 分析优秀作文：展示优秀作文中的环境描写片段，让学生感受环境描写的力量。3. 讲解环境描写的方法：引导学生了解环境描写的种类、作用和意义，示范如何运用环境描写来提升文章表现力。4.

2、学生互评：让学生互相交换作文，找出其中的环境描写片段，进行评价和分析。5. 修改作文：根据互评的结果，让学生对作文进行修改，提升文章的表现力。四、教学方法1. 案例分析法：通过分析优秀作文，让学生了解和掌握环境描写的技巧。2. 讲解法：讲解环境描写的方法和作用，引导学生学会运用环境描写。3. 实践法：让学生在修改作文的过程中，实际运用所学知识，提升文章表现力。五、教学评价1. 学生对环境描写的理解和掌握程度。2. 学生在作文中运用环境描写的情况。3. 学生对写作的兴趣和自信心是否有所提高。六、教学资源1. 优秀作文样本：收集不同题材和风格的优秀作文，用于分析和借鉴。2. 环境描写素材库：提供各

3、种环境和场景的描写词语和句子，供学生参考。3. 作文评价量表：制定作文评价标准，包括环境描写的使用和文章整体表现力。七、教学准备1. 制作课件：展示优秀作文片段，环境描写方法和示范。2. 分发作文：提前将学生作文打印出来，准备互评和修改。3. 准备评价量表：确保每个学生都有评价作文的量表。八、教学拓展1. 邀请作家或资深编辑进行讲座：分享环境描写的心得和经验，激发学生的创作灵感。2. 组织写作小组：让学生分组进行写作练习，互相交流和讨论，提高写作技巧。3. 开展写作竞赛：鼓励学生参加校内或校外的写作竞赛，提升写作能力和信心。九、教学反馈1. 课后收集学生修改后的作文，进行二次评价和反馈。2.

4、课后与学生交流，了解他们对环境描写的理解和运用情况。3. 根据教学效果，调整教学方法和内容，以提高教学满意度。2. 鼓励学生在日常写作中积极运用环境描写，提升文章表现力。3. 培养学生的写作习惯和兴趣，为未来的写作道路打下坚实基础。重点和难点解析一、教学目标1. 掌握环境描写的基本技巧和方法。2. 运用环境描写来提升文章表现力。3. 提高写作兴趣和自信心。二、教学内容1. 分析优秀作文中的环境描写片段。2. 讲解环境描写的作用和意义。3. 示范如何运用环境描写来提升文章表现力。4. 学生互评、修改作文。三、教学过程1. 导入：回顾环境描写的重要性。2. 分析优秀作文：展示优秀作文中的环境描写片

5、段。3. 讲解环境描写的方法：引导学生了解环境描写的种类、作用和意义。4. 学生互评：互相交换作文，评价和分析环境描写片段。5. 修改作文：根据互评结果，修改作文，提升文章表现力。六、教学资源1. 优秀作文样本：分析和借鉴不同题材和风格的优秀作文。2. 环境描写素材库：提供环境和场景的描写词语和句子。3. 作文评价量表：制定评价标准，包括环境描写的使用和文章整体表现力。七、教学准备1. 制作课件：展示优秀作文片段、环境描写方法和示范。2. 分发作文：提前打印学生作文，准备互评和修改。3. 准备评价量表：确保每个学生都有评价作文的量表。八、教学拓展1. 邀请作家或资深编辑进行讲座：分享环境描写心得和经验。2. 组织写作小组：互相交流和讨论，提高写作技巧。3. 开展写作竞赛：鼓励学生参加写作竞赛，提升能力和信心。九、教学反馈1. 收集学生修改后的作文，进行二次评价和反馈。2. 与学生交流：了解环境描写的理解和运用情况。3. 调整教学方法和内容：提高教学满意度。2. 鼓励运用环境描写：提升文章表现力。3. 培养写作习惯和兴趣：为未来写作打下坚实基础。