小班美术鞋印舞会教案.doc

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1、小班美术鞋印舞会教案一、教学目标：1. 让幼儿体验鞋印画创作的乐趣，培养幼儿的审美和创造力。2. 学习用鞋印作为绘画工具，掌握基本绘画技巧。3. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的沟通能力。二、教学内容：1. 认识鞋印画，了解鞋印画的特点和创作方法。2. 学习用鞋印画创作简单的图案和画面。3. 通过鞋印画创作，培养幼儿对美术的兴趣和热情。三、教学准备：1. 各种颜色的颜料、画纸、画笔等绘画材料。2. 各种鞋印模板，如：鞋子、袜子等。3. 清水、毛巾等清洁用品。四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍鞋印画的特点和创作方法，激发幼儿创作兴趣。2. 示范：教师展示鞋印画的创作过程，教授幼儿如何使用鞋

2、印模板和颜料进行绘画。3. 实践：幼儿按照教师的要求，自主选择鞋印模板和颜料，进行鞋印画创作。4. 交流：教师组织幼儿相互展示作品，让幼儿分享创作心得，培养幼儿的沟通能力。五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的积极参与程度，评价幼儿对鞋印画的兴趣和热情。2. 评价幼儿鞋印画作品的创意和技巧，鼓励幼儿不断进步。六、教学拓展：1. 邀请家长参与幼儿的鞋印画创作，增进亲子关系。2. 组织鞋印画比赛，鼓励幼儿积极参与，提高幼儿的竞争意识。3. 将幼儿的鞋印画作品进行展览，提升幼儿的成就感。七、安全事项：1. 确保幼儿在创作过程中远离尖锐物品，防止意外伤害。2. 引导幼儿正确使用颜料，避免弄脏衣物和

3、地面。3. 教育幼儿注意卫生，创作过程中及时清洗双手。八、教学反思：2. 关注幼儿在创作过程中的需求，适时给予指导和帮助。3. 调整教学内容和方法，使之更符合幼儿的兴趣和发展需求。九、教学延伸：1. 让幼儿尝试用其他物品代替鞋印进行绘画创作，如：手印、脚印等。2. 引导幼儿运用鞋印画创作故事情节，培养幼儿的想象力。3. 探索鞋印画在环境布置、道具制作等方面的应用，提高幼儿的审美观念。通过本次鞋印画教学活动，幼儿不仅掌握了基本的绘画技巧，还培养了审美、创造力和团队协作能力。在教学过程中，教师要关注幼儿的需求，适时给予指导和帮助，让幼儿在愉快的氛围中体验创作的乐趣。家长和教师的积极参与、鼓励和评价

4、，有助于幼儿在美术道路上不断进步。在今后的教学工作中，我们将继续探索更多富有创意的美术教学活动，为幼儿提供更多展示自我的机会，促进幼儿全面发展。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿在创作过程中的兴趣和热情，以及对美术的认知和理解。二、教学内容：重点关注幼儿对鞋印画的特点和创作方法的学习，以及如何用鞋印作为绘画工具进行创作。三、教学准备：重点关注鞋印模板的准备和颜料的搭配，确保创作过程中材料充足且安全。四、教学过程：重点关注幼儿在实践过程中的创作技巧和团队协作能力，以及他们的沟通和分享。五、教学评价：重点关注幼儿的创作过程和作品，评价他们的兴趣、热情和创意。六、教学拓展：重点关注家长参与和鞋印画比赛，提升幼儿的竞争意识和成就感。七、安全事项：重点关注幼儿在创作过程中的安全，防止意外伤害，并注意卫生。八、教学反思：重点关注教学过程中的优点和不足，以及如何调整教学内容和方法。九、教学延伸：重点关注幼儿在创作过程中的想象力和探索新方法的能力。重点关注幼儿在本次教学活动中的兴趣、创作能力、团队协作能力和审美观念的提升。