《红楼梦》教学设计(安徽省市级优课)语文教案.doc

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1、红楼梦教学设计（安徽省市级优课）语文教案第一章：课程导入1.1 教学目标了解红楼梦的作者、成书背景及文学价值。激发学生对红楼梦的阅读兴趣，培养阅读经典文学作品的意识。1.2 教学内容介绍曹雪芹及其创作背景。概述红楼梦的文学地位及影响。引导学生关注红楼梦中的人物关系和故事情节。1.3 教学活动播放红楼梦电视剧片段，引起学生兴趣。教师讲述曹雪芹的创作背景及红楼梦的成书过程。学生分享对红楼梦的了解和期待。1.4 作业布置学生预习红楼梦第一回，了解故事背景。第二章：人物关系分析2.1 教学目标掌握红楼梦主要人物及其关系。分析人物性格特点，理解人物在故事中的作用。2.2 教学内容梳理贾、史、王、薛四大家

2、族的人物关系。分析贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要人物的性格特点。2.3 教学活动教师引导学生绘制人物关系图。学生分组讨论，分享对各个人物的理解和分析。2.4 作业布置学生绘制完整的人物关系图，并选择一个自己喜欢的人物，写一篇简要的人物分析。第三章：故事情节梗概3.1 教学目标概述红楼梦的主要故事情节。培养学生对故事情节的概括能力和理解能力。3.2 教学内容教师讲述红楼梦的主要故事情节。学生跟随教师梳理故事脉络。3.3 教学活动教师通过课件展示红楼梦故事情节梗概。3.4 作业布置第四章：经典片段品读4.1 教学目标品读红楼梦中的经典片段，感受作品的语言魅力。分析经典片段中的表现手法，理解作品的意境

3、和情感。4.2 教学内容选择红楼梦中的经典片段进行品读。分析片段中的修辞手法、人物描写等。4.3 教学活动教师引导学生朗读经典片段。学生分组讨论，分享对片段的理解和感受。4.4 作业布置学生选择一个自己喜欢的经典片段，进行深入分析和解读。第五章：作品主题探讨5.1 教学目标理解红楼梦作品的主题思想。培养学生对作品主题的思考和探讨能力。5.2 教学内容教师引导学生探讨红楼梦的主题思想。学生分享对作品主题的理解和感悟。5.3 教学活动教师提出作品主题探讨问题，引导学生思考。学生分组讨论，分享对作品主题的思考。5.4 作业布置第六章：艺术特色分析6.1 教学目标分析红楼梦的艺术特色，如人物描写、情节

4、安排等。培养学生对文学作品艺术特色的理解和欣赏能力。6.2 教学内容教师引导学生分析红楼梦的艺术特色。学生分享对作品艺术特色的理解和欣赏。6.3 教学活动教师通过课件展示红楼梦的艺术特色分析。6.4 作业布置第七章：作品影响及启示7.1 教学目标了解红楼梦对后世的影响。引导学生从作品中获得人生启示。7.2 教学内容教师讲述红楼梦对后世的影响，如文学、艺术等方面。学生分享从作品中获得的人生启示。7.3 教学活动教师通过课件展示红楼梦对后世的影响及启示。学生分小组讨论，分享从作品中获得的人生启示。7.4 作业布置第八章：课堂互动与讨论8.1 教学目标提高学生的课堂参与度，培养学生的讨论和分析能力。

5、促进学生对红楼梦的理解和思考。8.2 教学内容教师提出有关红楼梦的问题，引导学生进行课堂讨论。学生分享对作品的理解和感悟。8.3 教学活动教师提出讨论问题，引导学生进行课堂讨论。学生分组讨论，分享对作品的理解和感悟。8.4 作业布置第九章：综合实践活动9.1 教学目标提高学生对红楼梦的综合理解能力。培养学生的实践和创新能力。9.2 教学内容教师组织学生进行红楼梦的综合实践活动。学生参与活动，展示自己的理解和创新能力。9.3 教学活动教师提出综合实践活动的要求和内容。学生分组进行活动，展示自己的理解和创新能力。9.4 作业布置10.1 教学目标引导学生进行课程拓展，进一步深入研究红楼梦。10.2

6、 教学内容教师提出课程拓展的建议和资源。10.3 教学活动教师与学生一起回顾本课程的学习内容。学生分享对红楼梦的理解和感悟。10.4 作业布置重点和难点解析1. 课程导入环节中，学生对红楼梦的阅读兴趣的激发和阅读经典文学作品的意识的培养是重点。教师需要通过生动有趣的方式引起学生对红楼梦的兴趣，例如通过播放电视剧片段、讲述作者的创作背景等。2. 人物关系分析环节中，学生对红楼梦中主要人物及其关系的掌握和人物性格特点的理解是重点。教师需要引导学生绘制人物关系图，通过分组讨论和分享，帮助学生理解和分析各个人物的性格特点。3. 故事情节梗概环节中，学生对红楼梦主要故事情节的概述和故事脉络的梳理是重点。

7、教师需要通过课件展示和引导学生讨论，帮助学生概括和理解故事情节。4. 经典片段品读环节中，学生对红楼梦中经典片段的语言魅力和意境情感的理解是重点。教师需要引导学生朗读经典片段，通过分组讨论和分享，帮助学生感受和分析片段的语言和情感。5. 作品主题探讨环节中，学生对红楼梦作品主题思想和感悟的表达是重点。教师需要提出作品主题探讨问题，引导学生思考和分享，通过分组讨论和分享，帮助学生理解和探讨作品的主题思想。6. 艺术特色分析环节中，学生对红楼梦的艺术特色如人物描写、情节安排的理解和欣赏是重点。教师需要通过课件展示和引导学生讨论，帮助学生分析和欣赏作品的艺术特色。7. 作品影响及启示环节中，学生对红楼梦对后世的影响和从作品中获得的人生启示的理解是重点。教师需要通过课件展示和引导学生讨论，帮助学生了解和思考作品的影响和启示。8. 课堂互动与讨论环节中，学生对红楼梦的理解和思考的培养是重点。教师需要提出讨论问题，引导学生进行课堂讨论，通过分组讨论和分享，帮助学生深入理解和思考作品。9. 综合实践活动环节中，学生对红楼梦的综合理解和创新能力的培养是重点。教师需要组织学生进行综合实践活动，通过分组进行活动和展示，帮助学生实践和创新。