中班半日活动我长大了教案.doc

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1、中班半日活动我长大了教案第一章：活动目标1.1 认知目标：理解成长的概念，认识到自己在成长过程中的变化。学会通过观察、比较和分享，了解自己的成长点滴。1.2 技能目标：培养幼儿观察和表达能力。培养幼儿自我认知和自我评价的能力。1.3 情感目标：培养幼儿自信、自豪的情感。培养幼儿关爱同伴、乐于分享的品质。第二章：活动准备2.1 物质准备：成长照片（幼儿从小到大的照片）。画纸、画笔、彩色粘纸等绘画材料。音乐播放设备。2.2 环境准备：营造一个温馨、舒适的活动氛围。第三章：活动过程3.1 导入部分：邀请幼儿分享自己的成长照片，引导幼儿观察自己在成长过程中的变化。3.2 主题活动一：成长分享邀请幼儿讲

2、述自己的成长故事，引导幼儿认识到自己在成长过程中的变化。3.3 主题活动二：绘画表达引导幼儿用画笔和彩色粘纸记录自己成长过程中的点滴，培养幼儿的观察和表达能力。3.4 主题活动三：音乐欣赏播放幼儿喜欢的音乐，引导幼儿通过音乐感受成长的快乐。4.1 邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。4.3 反思活动组织过程，为下一次活动提供改进方向。第五章：活动延伸5.1 家园共育：邀请家长参与幼儿的成长分享，增进家长对幼儿成长的了解。5.2 环境创设：将幼儿的绘画作品布置在班级环境中，让幼儿感受到自己的成长和进步。5.3 后续活动：开展“成长日记”活动，让幼儿定期记录自己的成长点滴。第六章：活动准备6.1

3、 物质准备：成长照片（幼儿从小到大的照片）。画纸、画笔、彩色粘纸等绘画材料。音乐播放设备。成长纪念品（如幼儿制作的的手工作品、画作等）。6.2 环境准备：营造一个温馨、舒适的活动氛围。布置展示幼儿成长纪念品的展台。第七章：活动过程7.1 导入部分：邀请幼儿分享自己的成长照片，引导幼儿观察自己在成长过程中的变化。7.2 主题活动一：成长分享邀请幼儿讲述自己的成长故事，引导幼儿认识到自己在成长过程中的变化。7.3 主题活动二：绘画表达引导幼儿用画笔和彩色粘纸记录自己成长过程中的点滴，培养幼儿的观察和表达能力。7.4 主题活动三：音乐欣赏播放幼儿喜欢的音乐，引导幼儿通过音乐感受成长的快乐。7.5 主

4、题活动四：成长纪念品展示邀请幼儿展示自己的成长纪念品，让幼儿感受到自己的成长和进步。8.1 邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。8.3 反思活动组织过程，为下一次活动提供改进方向。第九章：活动延伸9.1 家园共育：邀请家长参与幼儿的成长分享，增进家长对幼儿成长的了解。9.2 环境创设：将幼儿的绘画作品和成长纪念品布置在班级环境中，让幼儿感受到自己的成长和进步。9.3 后续活动：开展“成长日记”活动，让幼儿定期记录自己的成长点滴。第十章：教学评价10.1 评价目标：评价幼儿在活动中的参与程度、观察和表达能力。评价幼儿对成长的认识和自我认知能力。10.2 评价方法：观察幼儿在活动中的表现，记录幼

5、儿的分享和表达。家长反馈和幼儿成长日记作为补充评价。10.3 评价结果运用：根据评价结果，了解幼儿在活动中的成长和进步。指导幼儿在后续活动中继续提升自己的观察、表达和自我认知能力。重点和难点解析重点环节1：成长分享需要重点关注幼儿在分享自己成长故事时的情感表达和自我认知能力的展示。补充和说明：教师应鼓励幼儿大胆地讲述自己的成长经历，关注幼儿在讲述过程中的情感变化，引导幼儿认识到自己在成长过程中的变化。重点环节2：绘画表达需要重点关注幼儿在绘画过程中的观察能力和创造力的发挥。补充和说明：教师应给予幼儿充分的自由发挥空间，引导幼儿通过绘画记录自己成长过程中的点滴，关注幼儿在绘画过程中的观察和表达能力。重点环节3：音乐欣赏需要重点关注幼儿在音乐欣赏过程中的情感体验和节奏感。补充和说明：教师应选择适合幼儿年龄特点的音乐，引导幼儿通过音乐感受成长的快乐，关注幼儿在音乐欣赏过程中的情感变化和节奏感。重点环节4：成长纪念品展示需要重点关注幼儿在展示自己成长纪念品时的自信心和自豪感的培养。补充和说明：教师应鼓励幼儿自信地展示自己的成长纪念品，关注幼儿在展示过程中的自信心和自豪感的培养。